教材以培养学生数控编程与操作能力、弘扬大国工匠精神为核心，是依据国家相关职业标准规定的知识与技能要求，按职业岗位能力需要的原则编写的，教学内容按照分析工艺、拟定工艺路线、编写加工程序、仿真加工验证、检测工件、实际机床实训流程，整个学习过程以结合企业典型案例为载体，深度融入课程思政，突出工匠精神、强化训练学生的综合技能，
本书基于CATIAV5R21版本编写，系统地介绍了CATIA常用数控加工模块的功能与应用方法，把软件知识点和制造技术有机地进行融合。全书共分7个项目，包括CATIA数控加工认知、25轴加工、轴向加工操作、三轴曲面加工、多轴曲面加工、车削加工和CATIA数控加工管理。为提高读者的应用能力，本书在每个具体项目中配有综合练
本书是根据教育部颁布的现行《高等职业学校机电一体化技术专业教学标准》《高等职业学校数控设备应用与维护专业教学标准》《高等职业学校机电设备维修与管理专业教学标准》《高等职业学校数控技术专业教学标准》中的相关课程要求，并结合《数控机床装调维修工》标准对中级工及高级工的要求编写的1+X课证融通教材。全书共分为七个模块，包括数
《数控加工》以数控加工中常用的数控车床、数控铣床为主，重点介绍数控加工工艺及程序编制。学习项目分为数控车削加工、数控铣削加工两项，共设置八个独立的学习任务，分别是直线外形轴类零件的数控加工，圆弧外形轴类零件的数控加工，螺纹外形轴类零件的数控加工，带孔轴类和盘套类零件的数控加工，复杂轴套配合类零件的数控加工，普通矩形类零
本书以提高学生数控机床电气安装调试综合知识应用能力为出发点，选取在国内具有代表性的两类数控系统广数数控系统和FANUC数控系统，从电气控制系统综合设计、电气安装施工、电气硬件电路调试、电气接口调试、进给伺服电动机电气调试、主轴电动机电气调试、电动刀架电气调试以及机床螺纹加工等方面来编写，内容以项目化方式编排并通过实验平
本教材按照学生的学习规律，从易到难，在项目的引领下介绍完成该任务所需的理论知识和实操技能。包括：数控车削基本认知与操作，简单轴类零件、槽、盘套类零件、螺纹的数控车削加工，数控铣削基本认知与操作，平面轮廓类零件、型腔类零件、孔和螺纹、曲面的数控铣削加工。 本教材与已有的《机械零部件数控加工技术》省级精品课程和省级精品资
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。本书选用了机械加工行业使用广泛的FANUC、SINUMERIK系统和具有我国自主知识产权的华中系统作为典型数控系统进行剖析。通过介绍典型数控系统和数控机床将各部分教学内容有机联系、渗透并互相贯通，在课程结构上强化实践操作和编程技能，增强学生对所学知识的应用能力，促进学生综合能
《数控原理与数控机床》是国家示范性高职高专学校建设规划教材，以专业教学标准为依据，结合国内数控技术及数控机床的应用情况，针对普通高等职业院校院校机电类、数控类、自动控制类专业学生的特点，突出数控技术的原理性和数控机床的实用性，力求做到理论与实践的最佳结合。全书共有八章。第一章介绍数控机床的基本知识，第二章介绍数控加工的
本书以实例的形式介绍了hyperMILL软件进行工作的方式、方法，包括工作界面的设置、2D线框造型、3D实体造型、2D零件加工、3D零件加工、五轴零件加工等。实例采用了hypermill官方培训案例和技能竞赛试题，具有代表性和实用性，并大量采用图形，以文配图，使学习者能更清晰地进行学习和模仿制作，完成每个任务。 本书
本书是在2013年出版的梅雪松主编《机床数控技术》的基础上，根据近几年课程改革成果及数控技术发展方向修订完成的。全书共分8章，内容包括绪论、数控机床的编程技术、数控系统的结构和基本控制原理、数控系统的逻辑控制与通信、数控伺服反馈测量元件测量原理、伺服驱动系统、数控机床误差补偿技术、智能工厂和工业机器人数控技术。本书可作
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