本书提出了一种基于立体正交数学试验的立体正交广义优化设计方法，运用神经网络技术解决了机械产品复杂非线性系统的建模问题，通过实物试验或相似模型试验或通过生产总结获得实测的工程数据建立神经网络模型样本库。

《机械设计课程设计（机械设计与制造专业）》是根据教育部制定的“高职高专教育机械设计基础课程教学基本要求”，结合高职高专院校机械类与近机械类专业对机械设计课程设计的具体要求，为适应当前教学改革发展的需要编写而成的，是机械设计基础课程的配套教材。《全国高等职业教育示范专业规划教材：机械设计课程设计（机械设计与制造专业）》以

“机械设计基础”是机械类专业的一门专业基础课，它综合运用了“工程力学”、“机械制图”、“金属工艺学”、“公差配合与技术测量”等课程的知识。通过本教材的学习，学生初步具有设计机械零件和简单机械传动装置的能力，同时也为后续专业课程的学习及创新设计打下基础。本教材共分为五大模块：模块一为基础理论知识；模块二为常用机构；模块三

本书是教育科学“十五”国家规划课题研究成果，是根据机械设计制造及其自动化专业“机械系统设计”课程教学大纲编写的。 本书共分9章，内容包括绪论、机械系统设计总论、动力系统设计、执行系统设计、传动系统设计、导轨与支承系统设计、控制系统设计、操纵系统设计、润滑及冷却系统设计。本书以现代制造业中机械装备为典型机械系统，并兼顾其

本书共10章，主要内容包括：AutoCAD2008基础知识、基本绘图命令、基本编辑命令、精确绘图与快速绘图、文字与表格、标注与设置、零件图与装配图的绘制、AutoCAD2008设计中心及相关知识、绘制三维实体、打印输出等。

《机械设计基础》将机械原理与机械零件的内容有机地结合在一起，适应了目前教学改革的需要。各章内容基本上是按照工作原理、结构、强度计算、使用及维护的设计顺序编写的。全书共16章，包括绪论；平面机构的自由度；平面连杆机构；凸轮机构的分析与设计；间歇机构；联接；带传动；链传动；齿轮传动；蜗杆传动；轮系及其设计；机械传动设计；轴

本书共分六章，从机械识图基础知识开始，以“读图”为主，由浅入深，通俗易懂地介绍了投影与视图、零件的表达方法，标准件及常用件、零件图及装配图的识读方法与技巧。

本书分两篇，共19章。第一篇机械设计实践与创新指南，包括：绪论，机械设计实践与创新选题，机械运动方案和传动装置总体设计等内容。第二篇设计常用资料，包括：常用数据和一般标准，材料，极限偏差与配合、行位公差及表面粗糙度等内容。

《机械设计基础（第3版）》以阐述机械设计基础理论与方法为主线，结合轻工化工行业的特点，通过对常用机构和通用零件的运动设计、强度设计和结构设计的研究，将课程内容贯穿起来。考虑到非机类专业面广，学时少，在内容上力求以基本知识为基础，精选内容，深入浅出，并加入新知识内容。本书可作为高等学校工科非机类轻化工各专业“机械设计基础

《全国高职高专教育“十一五”规划教材·普通高等教育“十五”国家级规划教材：AutoCAD2008工程绘图技能训练教程（机械类）（修订版）》按照制图标准和工程绘图的思路，以大量的实例，由浅入深、循序渐进地介绍了AutoCAD2008关于绘制机械图样的基本功能及相关技术。 全书按教学单元编写，共分8章。其内容主要包括：工程