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提出都市演艺类旅游吸引物这一新概念。这一概念不同于景区旅游时代的旅游演艺，是全域旅游背景下城市演艺资源主客共享形成的新型旅游吸引物。都市演艺类旅游吸引物是指在大型城市辖区内所有公开的、对都市旅游游客具有吸引力的表演艺术（即进行现场表演的艺术形式），以及以表演艺术为主题的活动。这一概念是研究团队对旅游业和演艺业产业融合发

改革开放后，中国各地方的旅游经济发生了翻天覆地的变化。本书以全国各地景区的实际案例为基础，试图构建一种普遍意义上的地方旅游成功发展的理论。《BR》本书以甘肃、青海、西藏、江苏等地著名景区的崛起为案例，围绕中国地方旅游竞争优势的新特点、旅游企业如何培育地方竞争优势等问题，梳理了地方旅游成功的理论框架，剖析了旅游企业成长的

本书以英国旅游高等教育的发展现状为主线，通过其目前的“课程”“质量保障体系”“存在问题”这几个关键切入点把握英国旅游高等教育的发展状况及其内在机制。通过文献分析法、案例分析法、归纳法、演绎法等多种研究方法，对英国旅游高等教育进行全面、系统的研究。

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本书内容由七个项目组成，即：旅游礼仪认知、职业形象礼仪、社会交往礼仪、办公接待礼仪、职业服务礼仪、宗教礼仪、涉外礼仪。本书打破纯粹理论讲授的教学方式，实施项目教学，以改变学与教的行为。编写体例按照项目化、任务化编写，将案例链接、知识拓展融合到任务中，项目化任务化的编写体现工作过程导向的教学模式。本书既适合于职业院校旅游

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本书围绕全球价值链下中国旅游产业绿色化评价以及通过绿色化推动产业升级，实现中国旅游产业可持续发展这条主线，通过对文献梳理，系统运用定性与定量相结合、综合比较与归纳论证相结合的研究方法，在分析全球价值链下中国旅游产业发展的现状和问题基础上，构建旅游产业绿色化评价指标体系，运用DEA模型、Malmquist模型，对中国旅游

本书力求通俗生动,深入浅出,既可作为旅游管理专业教材及旅游企业的培训教材,也适合旅游工作者和旅游者阅读。作为教材,本书以培养应用型人才为目的,力求理论与实践相结合,增强学生的专业技能。为此本书每一章都安排了该领域的文化审美分析内容,力求提高学生的鉴赏能力和讲解艺术,有的内容还以案例的形式引导学生进行鉴赏和分析,充分考虑