女孩的心中，总是藏着很多让人猜不透的秘密，家长对女孩心理的成长也极为关注，如果引导孩子有个积极的心理状态，是家长关心的为题。成长中的女孩，总是好奇而又敏感，时而忧虑、时而悲伤，青春的懵懂和对未来的迷茫让女孩感到恐慌，怎样来排解内心的愁绪，安抚青春的躁动不安呢？本书从心理的角度出发，为女孩解答内心的困惑，解除来自学校、家

本书是“教育改革一线报告丛书”的第一本，丛书是上海教育改革实践的成果总结，以金山区教育局的老师们多年来对综合实践课程的探索研究为主要的研究对象，主题是围绕着培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者而展开。本书以学校综合实践教育的视野，探讨综合实践育人的有效途径，以课程改革为背景，对标学生发展核心素养，融合实践教育

在网络智能时代，教师网络生活方式的崛起和发展既是推动教育信息化建设的现实需要，也是提升教师工作生活质量、创建美好生活的内在诉求，更是教师履行立德树人职责、引领学生网络生活健康发展的迫切需要，其意义深远。本书阐述了教师网络生活方式的内涵、特点及其与现实生活方式等相关概念的异同，剖析了教师网络生活方式的构成要素以及教师网络

教育如此存在：教师与社会情感课题的学习与实践

本书内容丰富，信息量大，体例新颖，风格活泼，有很强的指导性和可读性。全书简洁而生动地介绍了性基本知识，性心理与性心理健康，生殖问题与保健，性与爱情、婚姻，性传播性疾病防治，艾滋病防治，同性恋，预防性侵害等内容。除正文叙述外还设置了“学习目的”“案例分析”“拓展阅读”“测一测”“思考”等栏目，以提高学生的阅读兴趣并扩大知

《教育心理学(第二版)》共12章，由基本理论、学习心理、教学心理和个性心理4部分组成，内容既包括了国内外当代教育心理学的新发展，又紧密结合高校的教学和国家教师资格证培训与考试的实际。《教育心理学(第二版)》体例新颖、实用性强，采用通俗易懂的语言论述了教育心理学导论、学生心理发展理论、学习及学习理论、学习动机、知识的获得

《中学生心理辅导（第二版）》从心理辅导的内涵开始，分析了中学生心理的基本特点，介绍了常见的心理辅导理论及基本技能，着重阐述了中学生的自我意识、学习心理、情绪管理、人际关系、网络心理、职业生涯教育与时间管理等内容，最后阐述了中学生心理辅导的支持系统和中学教师心理健康的维护。《中学生心理辅导（第二版）》理论与实务相结合，强

劳动是一切幸福的源泉。本书广泛汲取有关劳动教育理论与实践的研究成果，设置了树立正确的劳动观念、具备必备的劳动技能、大力弘扬三大精神、养成良好的劳动品质、劳动与职业55个单元，共166个劳动主题、322个劳动任务，从观念到基本生活技能养成再到专业行动实践，层层递进、步步引导，旨在帮助学生树立正确的劳动价值观，养成良好的劳

本书紧扣教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的文件精神，共分11章，涵盖大学生的人格、学习、友谊与爱情、人际交往、职业生涯规划与就业、情绪、挫折调适、网络成瘾、生命教育等常见心理障碍及防治等。书中既有理论方面的深入阐述，又有面向大学生成长和职业发展困境的案例分析、心理障碍的应对和调适能力训练、实践指导

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