硬实力与软实力——一流学科的协同发展之道

新时代劳动教育理论与实践

高校教师绩效评价研究

发现问题比解决问题更为重要！更确切地说，发现真正的问题并条理清晰地将其提出，才能开启解决问题的道路。然而，我们在成长过程中接受的教育大多崇尚“答案”，我们缺少的正是“探寻答案”的思维过程。我们总是渴望一步到位获得“解决问题的方案”(答案)，却往往陷入“不知道解决什么问题”的迷雾之中。为了解决问题和实现创新，我们需要从发

本教材以马克思主义为指导思想，全面体现党的二十大精神，充分吸收中外德育理论和实践的有益成果，对德育的本质与功能、中国传统德育思想、马克思主义德育思想、学校德育目的、学校德育主体与对象、学校德育的形态、德育模式、学校德育体系以及学校德育现代化这九大主题进行了具有思想性、时代性和科学性的分析与阐释。本书可以作为教育学类专业

本书围绕各类微课的制作方法展开讲解。全书共11章，内容涵盖微课的基本概念、教学方案的制定、素材的收集与整理、脑图的设计、普通类课件的制作、动画类课件的制作、录屏型微课的制作、拍摄型微课的制作、交互型微课的制作、利用手机App制作微课，以及微课的分享与发布等。书中所选案例贴合实际需求，在讲解过程中，不仅穿插介绍了各种操作

构筑了计算机辅助翻译学科分支框架，涉猎广泛，理论与实践相融、概念阐释与技能操作兼顾，做到“面面俱到”与“深入显出”相衡。本教材整体逻辑明畅，五大模块环环相扣：绪论、第一章构建整体认知，打稳基础，把握相关概念、背景、现状与趋势；第二、三章围绕术语库和记忆库两大计算机辅助翻译的核心要素，对译前准备工作进行深入讲解；第四、五

本研究基于历史的视角，从1897年近代中国师范教育初创到今天，对百余年的师范教育制度整体进行宏观考察。通过对以学制为主要调整依据的师范教育制度的整体把握，总览百余年来师范教育制度嬗变的历程。与此同时，根据教育制度基本组成要素分类，对师范教育政策、师范教育课程、教师培养模式以及教师资格制度这4个基本组成部分进行了深层次的

本书综合运用文献研究、历史研究、案例分析等研究方法，以中国近代国立大学为研究对象，对其教师晋升制度进行深入系统的分析。本书分阶段梳理了近代国立大学教师晋升制度产生的渊源与嬗变轨迹；揭示其制度设计，寻绎其实施环境与运行机理，总结其进步性与局限性。本书遵循历史与逻辑相统一，宏观概览与微观透视、静态剖析与动态追踪相结合的原则

本书是在中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件精神的指导下，结合编者多年的教学经验编写而成的。全书共5章，内容包括劳动认知及其时代发展，新时代劳动教育，新时代劳动精神，劳动与职业、创业，劳动保障等。同时，书中还设置了案例阅读与启示、想一想