本书主要介绍液体的混合、固液分离、沉淀、萃取、离子交换、吸附、色谱、电泳、膜分离、结晶、蒸发、干燥、处理等单元技术。各单元技术主要介绍单元操作的主要任务、基本原理、工艺计算、主要设备结构与操作、生产工艺及其操作过程、影响因素及其控制手段、常见问题分析及主要处理方法等。本书适合于高等职业技术院校生化制药技术、生物制药技术

本书分上下两篇，上篇包括流体输送、传热和冷冻，下篇包括非均相物系的分离、传热、蒸馏、吸收、干燥、蒸发、结晶、萃取和新型单元操作等分离操作，可供学习者根据实际选学选用。教材每章开始为学习目标，能够使学习者明确学习目的；章后配有一定的思考题，以引发学习者思考和提高学习兴趣；章后还配有习题，方便学习者学以致用，复习提高。本书

王海芳编著的《PVDF膜表面改性及其在水处理中的应用》以PVDF为基础膜材料，基于超分子化学作用，结合分子间化学交联作用对PVDF膜表面进行改性，改性后的膜纯水接触角显著减小，而纯水通量明显增大，对改性膜性能及表面结构进行表征，结果表明，改性后膜表面稳定存在亲水基团，表现出较强的亲水性，且结构稳定，保持了良好的微孔结构

《化工原理简明教程/高等院校化学化工教学改革规划教材·“十二五”江苏省高等学校重点教材》共七章，内容包括绪论、流体流动与输送机械、非均相混合物的分离、传热、气体吸收、蒸馏、其他分离技术和固体干燥。每章均附有例题、习题、思考题。此外，《化工原理简明教程/高等院校化学化工教学改革规划教材·“十二五”江苏省高等学校重点教材》

本书在第一版基础上修订。全书共6章，包括分子传递现象、有限控制体分析、动量传递、能量传递、质量传递及传递现象基本方程及应用。本书第3、4、5章以一维传递现象为基础，通过物理分析，进行薄壳衡算，建立微分方程，解析求得结果，不涉及繁复的数学，而是多次重复“简化过程，建立方程”，引导学生实践“从物理到数学”。在基本掌握传递现

本书共三个单元。第一单元对化工生产运行所需的理论知识进行了概述，突出与生产现场密切结合的理论分析及实际操作。第二单元按照产品生产的前后工序，以任务逐渐深入的方式进行编写，每项任务都涵盖了化工生产所必须达到的有关知识和技能目标，任务的设计尽可能贴进生产实际，通过大量实际案例及丰富的图表，增进对生产过程的理解。第三单元通过

本书是根据化工类应用型人才培养目标并结合教学和企业需求编写而成的。全书共分绪论、实验误差和数据处理、演示实验、操作实验四部分，较为全面地介绍了常见化工原理实验。各实验内容包括实验目的、实验原理、实验装置及流程、安全操作规程、实验步骤及注意事项、实验数据记录及处理、实验结果、思考题等内容，以达到学生通过实验加深对理论知识

本书以典型化学反应器操作为项目，以化学反应器分步操作为任务，以分步操作中事项为单元，按项目——任务——单元来组织内容。全书包括认识化学反应器、操作釜式/槽式反应器、操作气固相固定床反应器、操作气固相流化床/移动床反应器、操作气液相反应器，以及熟悉（气相）管式裂解炉等六个教学项目。教材编写体现项目驱动、任务引领，考虑工学

本书共分八章，内容包括：化工压力容器基本知识、化工压力容器材料、化工压力容器计算、压力容器成型准备、成型、列管式换热器的组装、高压容器及其制造、球罐的制造。本书在编写过程中，充分考虑高职化工装备技术专业的特点，从读者的认知规律出发，力求做到基本概念阐述清晰，理论推导从简，直接切入主题，内容精练，深入浅出，突出实用性，并

本书主要内容包括化工单元操作的基本原理、工艺计算和各单元的实用操作技术。其特点是将各个单元操作中的相关知识点串联起来，并将理论与实训相结合；以项目为主线，每个项目下有若干任务作支撑，每个任务包括了任务引入、任务分解和练习题三个部分；学生可以通过不同的工作任务获得理论知识、实践操作技能。重点讨论了流体输送过程及应用技术、