本书介绍逻辑代数的基本知识及其数字逻辑电路的基本分析和设计方法。全书共分8章。主要内容包括逻辑代数的基本知识，组合逻辑电路的分析与设计，时序逻辑电路的分析与设计，脉冲波形产生电路，数模和模数转换电路，半导体存储器和可编程逻辑器件等。本书每章后面都配有实验与实训及习题，便于读者巩固所学理论知识，提高分析问题和解决问题的能
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：数字电子技术基础简明教程（第3版）》前一版以通俗易懂、便于自学的特点广受全国高校师生欢迎，是“电子技术基础课程”比较有影响的教材之一。与上一版相比，本次修订主要有以下变化：1．进一步删减比较陈旧和繁琐的内容，例如器件内部工作原理的介绍、部分基本分析设计方法举例等。2．引入EDA技
数字逻辑和数字电路是计算机类各专业的主干基础课程，为了适应教学改革和课程整合的需要，将两门课程合并为一门课程，以压缩学时。在内容安排上以数字逻辑设计为主，辅以数字电路部分，互相融合，形成数字系统整体结构。本教材就是为适应这个需要而编写的，以改变长期选用两本教材的不足。全书共十章，第一、二章介绍数字逻辑设计的基础知识，包
本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材。本书以前各版曾分别获得北京市教育教学成果一等奖、国家教委优秀教材一等奖、国家级优秀教材奖。新版教材是在基本保持第四版教材内容、理论体系和风格的基础上，按照教育部2004年修订的“数字电子技术基础课程教学基本要求”修订而成的。本次修订除改写了部分章节外，还增加了硬件描述语言和ED
《高等学校理工类课程学习辅导丛书·数字电路逻辑设计：学习指导书（第2版）》是普通高等教育“十五”国家级规划教材和高等教育出版社百门精品课程教材立项研究项口《数字电路逻辑设计》（第二版）（王毓银主编）的学习指导书。本学习指导书配合教材内容，围绕数字电路逻辑设计的基本理论、基本分析方法和设计方法进行编写，共分11章，主要包
《普通高等教育“十五”国家级规划教材：数字逻辑与数字系统设计》是依照教育部电子信息与电气学科教学指导委员会2004年审定通过的“电子技术基础课程教学基本要求”和CC2004教学大纲要求，考虑到电子技术课程的发展而编写的。 《普通高等教育“十五”国家级规划教材：数字逻辑与数字系统设计》在讲清基本概念、基本原理的基础上，
本书是编者在教学改革与实践基础上，结合多年教学、科研和生产实践经验编写而成的。从加强实践性教学环节出发，系统介绍了数字电子技术实验与课程设计的方法、步骤和过程。主要内容包括数字电子技术实验、数字电路实验仿真实例、数字电子技术课程设计实例以及电子电路设计自动化软件Multisim和Protel99PCB的使用方法等。书
本书是新世纪高职高专教改项目成果教材。全书共分10章，介绍了数字电路基础、逻辑运算基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器及其应用、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和变换电路、数/模和模/数转换、数字电路的调试与故障检修、大规模集成电路等内容。本书在编写时充分考虑高职高专层次教学特点，本着“理论够用、加强应用、培养能力、服务
《数字电子技术基础》是根据“全国成人高等教育工科电子技术基础课程基本要求”编写的。它充分考虑成人教育的特点，在保证教育质量与普通高校“大体一致”的前提下，强调以应用为目的，以“必需”、“够用”为度，突出教学内容的“职业性”和“针对性”，讲述了数字电子技术基础的基本概念、基本电路、基本分析方法和设计方法；文字叙述简明扼要
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