《古筝教程(巧学版入门、一至三级)》本着循序渐进、由浅入深的原则,在编写过程中力求通俗易懂。练习曲目的安排也尽量多使用了较为熟悉的旋律和大家曾在校园中学习过的歌曲作为配合,会增加同学和朋友们的学习兴趣。
本书是为长笛启蒙而特意编写的。此教程的特点是宜学、宜懂,把握实用性与趣味性相结合的教学原则,注重基础知识和基本功训练。在课程设置上,力求每课解决一个技术难点,结合课程内容辅以一些音阶、手指练习、简易练习曲和短小的经典中外名曲,以此增强演奏技能,开启初学者音乐表现的感悟力。
第三版对结构进行了调整和优化,对内容进行了更新。把原八章的内容改为七章,*后一章现为幼儿歌曲的改编与应用。第三版替换与增加了新谱例。幼儿歌曲的概述主要从题材、体裁、演唱形式和音乐形象及反面论述。幼儿歌曲的一般特点主要从词、曲及音乐形象几方面来分析。通过详细的讲解和运用大量谱例讲述了幼儿歌曲主题的写作与发展。在重点讲解一
本书特点是正规化、系统化,并兼顾实用性、趣味性。 从C调起步、F调、G调、降B调、降E调、A调、降B调以及它们的关系小调,逐渐增加难度。 当今众多爱好者学习手风琴是为了娱乐陶冶、多些专长。他们是在有限的时间学习手风琴,又很希望尽可能拉的不错,尽可能正规些、尽可能多演奏一些中外名曲。这本《新
《音乐课程论教学案例》内容简介:本书以专题性教学案例的方式集中对音乐课程论的各个主题进行阐释,对中小学音乐课程论中的课程设计、唱游课程、校本课程、综合实践活动课程、幼儿园音乐活动课程、课程评价等专题进行了解读。通过多个教学案例的分析、讨论、总结、比较等方法,建构起新的音乐课程论知识,以生动的教学示例成功地实现音乐教育理
本书共分为八章,开篇是对流行音乐文化的整体概述,主要论述了流行音乐的文化释义、文化内涵与特征、发端与基础,以及流行音乐演奏所需的主要乐器。第二章到第七章是本书的重点,针对不同风格、不同类别的流行音乐分章进行细致的研究分析……
声乐艺术作为一门较受欢迎的艺术形式,学习者与欣赏者很多,因此对于声乐艺术的研究也层出不穷,有的是针对学生的声乐教育,有的是对声乐艺术各方面的探索,还有由此产生的各种交叉学科的研究……,全书共分为七章,*章绪论;第二章声乐演唱专业技巧训练;第三章声乐演唱语言技巧训练;第四章声乐三大唱法的特征与
本书分为5章,通过不同环境下的声音练习,读者可以认识声音的魅力,练就精致的声音,塑造声音气质,说话更动听、更有质感,拥有像主持人一样美好的声音。 本书与专业人员阅读的声音塑造的书不同,并不是教你如何成为一个专业人员,而是介绍声音专业领域一些行之有效的方法,让你一开口便获得吸引力,增强人际沟通效果。
钢琴演奏技巧与伴奏应用研究
本书搜集了中外著名的经典名曲,将其编成为古典吉他曲。改编后的乐曲既不失原曲风味,而且又适合吉他演奏。有独奏乐曲也有重奏乐曲。本书演奏程度涵盖了初-中-高级水平弹奏。然而不同的曲调风格,诠释着不同的音乐感觉。古典吉他演奏风格朴实无华。它的音质纯朴,音色丰富,从弹奏姿势到手指触弦都有严格的要求,技巧需要精深,是吉他家族中艺