作品第299号,每首练习曲都是一部完整的音乐作品,除了训练速度外,还需要关注力度、分句以及乐感的控制。是钢琴学生学习弹奏钢琴的优秀教材。每首曲子编写了准确而实用调性与曲式分析,乐曲情绪提示等,可为钢琴教学提供方便。
此书演示歌谣、通俗歌曲写作思路,帮助学习者打破顾虑,敢于使用歌声表现自我。方便创作者了解通俗歌曲写作的基本原理和常识;理解闽南歌谣、歌曲流行歌曲写作的基本知识和要求;力求掌握小型通俗歌曲写作的基本要点、方法、类型和能力。为在大学生中普及原创通俗歌曲、闽南语歌谣、歌曲写作打下基础。
本教材是为高校(含高职)的公共音乐教育声乐类课程教学而开发的。全书共由三个部分组成:*部分是歌唱篇,共8章,第1、2章是歌唱的基础知识介绍,3至7章是歌唱的技能训练,第8章是合唱组织与排演;第二部分是指挥篇,共由5章构成,前2章是指挥的基础知识,3、4章是指挥技巧训练,第5章涉及综合运用指挥的动作设计;第三部分是优秀声
本书系统地讲解了钢琴伴奏理论知识、和声伴奏体系、儿歌弹唱的基本要求等相关知识。全书共12章,分为两部分,*部分为大调歌曲,由7章组成,系统地讲解了编配伴奏的和声理论、织体、伴奏音型等重要内容,体现了理论与实践相结合的要求;第二部分为小调歌曲、中国民族调式和声语汇、前奏与尾奏的编配及幼儿歌曲即兴弹唱的发声练习。通过歌曲分
本教材精选不同题材、体裁、风格、调式的中外幼儿歌曲共98首,在和声配置上,从以正三和弦为主,逐步加入副三和弦、七和弦和变和弦;在音型选择上,由浅入深,循序渐进。本教材的特点是采用简谱、五线谱对照,为不同的学习者提供方便,每首歌曲都编配了弹奏指法。另外,每首歌曲之后还设有歌曲分析和弹唱提示,对学习者具有一定的指导作用。
《概念的追问:原生态音乐及其保存与发展模式研究》的研究对于全面审视和正确看待原生态、原生态音乐概念的历史、界定、价值以及原生态音乐的保存与发展模式等问题具有重要的学术意义,同时,对以上问题的厘清和解决具有揭示原生态音乐悖谬以矫正视听的现实意义。
车尔尼299是学习完车尔尼849之后,才能进入的教材。这是一本偏中高级的练习曲,要求也是越来越严格,练习难度也逐渐增加。主要把握手指的力度和速度,手指的独立性和手腕的放松。在速度上也有一定的要求,速度要达到一致,如何将速度控制好。声音流畅,弹奏轻松。需要掌握书中的音阶与琶音综合练习、三度音阶练习、半音阶练习、保持声部练
当前社会中,音乐已经逐渐成为人们生活中必不可少的组成部分,而流行音乐更是深入人心。《流行音乐演唱风格表现与实践研究》将着重对流行音乐的演唱风格表现与实践来进行探讨。众所周知,流行音乐的演唱除了掌握必要的声音技巧外,还离不开对流行音乐风格流变的分析,以及对表演内容的阐述。为此,《流行音乐演唱风格表现与实践研究》先探讨流行
《歌曲分析与写作》以歌曲创作的基本方法为主线,以经典歌曲分析为辅助手段,结合歌词的艺术特征,歌曲曲式结构特征,歌曲的主体与从属部分的写作要点,歌曲伴奏的写作等相关内容,重点概括了各种体裁歌曲的创作要点。比较全面,深入地阐述了歌曲创作的每个环节。主要内容有以下十个部分:歌曲的艺术特征,歌曲的体裁与演唱方式,歌词及词曲的结