随着分子生物学研究的飞速发展，尤其是以微生物为材料的研究成果层出不穷，使整个微生物遗传学的面貌发生了深刻的变化。本书打破传统微生物遗传学的原有结构，将其与分子遗传学紧密结合，从分子水平上阐述微生物遗传学的基本原理和研究方法。本书第二版作为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在保留第一版特色的基础上，新增了酵母双杂交系

《微生物学实验》根据微生物学实验技术特点．较为详尽地阐述了微生物学实验中的基本操作和基本技能，加大了综合设计性微生物实验部分的内容比重。全书包括微生物学实验基础技术，微生物染色与形态观察，微生物的分离与纯化，微生物的代谢，微生物的生长，微生物的遗传与变异，菌种的保藏，综合性、设计性微生物实验及附录等内容，共计46个实验

《微生物学实验》详细介绍了微生物形态观察，培养基配置，消毒灭菌技术，菌种的分离、培养、鉴定和保藏，微生物的生长测定，遗传诱变育种，噬菌体的分离纯化，以及乳酸菌发酵，沼气发酵，益生菌分离，发光细菌毒性检测等应用微生物的实验内容。《微生物学实验》共介绍21个实验，其中基础性实验8个，综合性实验6个，研究性实验7个。《微生物

本教材针对病毒生物工程的各种实验操作技术，阐明与病毒生物工程相关的各种实验操作技术的原理及应用，通过对病毒血凝素蛋白的基因改造技术，让学生了解用基因工程技术开发新型药物的过程与手段，掌握用基因工程技术开发新型药物的基本流程。该教材的主要目的是通过学习，使学生能够在实验中了解并掌握生物药物的研制过程，从而为生物技术与生物

本教材是2005年高等农林院校生命科学类系列教材，根据国家“十一五”规划教材建设的精神进行修订的普通高等教育“十一五”国家级规划教材。再版的《应用微生物学》继承了原教材理论联系生产实际的特色，保持原书的结构。编写人员由于年龄的原因，个别进行调整。绪论由山西农业大学洪坚平编写，江苏省农业科学院马艳弘编写第一章；西北农林科

《微生物学》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，分10章，内容包括原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的营养、微生物的代谢、微生物的生长、微生物生态、微生物的遗传和变异、侵染与免疫、微生物的应用等。《微生物学》在综合国内外同类教材特点的基础上，力求与国际先进教材接轨，反映微生物学科的前沿和热点，采用彩版插图，图文并

《微生物学》从微生物进化和微生物多样性入手，系统地介绍了微生物的形态、营养、生长与环境条件、新陈代谢与调节、遗传与变异，微生物的生态、进化和分类，微生物应用等内容。尤其注意介绍了微生物学科的最新进展。全书概念清楚、简明扼要，可读性强。本书是作者数十年教学和科研工作的总结。具有基础性、系统性、先进性和应用性的显著特点。适

近年来，随着微生物学科的迅速发展，教学内容更新较快。微生物学作为主干基础课程已列入高等院校生命科学各专业的教学计划中，微生物学实验课已被许多院校单独作为一门课程。为了提高教学水平，根据教学大纲的要求和课程设置，编者编写了这本实验教材。该实验教材反映本学科特点，注重实验内容的实用性、综合性和创新性。全书共分为：微生物学实

细菌是在自然界分布最广、个体数量最多的有机体，是大自然物质循环的主要参与者。本书向广大青少年读者介绍了人类认识和征服细菌方面的相关知识。

揭开未解之谜的神秘面纱，探索扑朔迷离的科学疑云；让你身临其境，保受益无穷。书中还有不少观察和实践的设计，青少年读者们可以亲自动手，提高自己的实践能力。对于广大青少年学习、掌握科学知识也是不可多得的良师益友。