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教材围绕目标将知识能力和素质培养有机融合，培养学生解决复杂问题的能力和高级思维，教材内容能反映前沿性和时代性。主要内容有：血液学检验案例分析、临床基础检验案例分析、微生物学检验案例分析、寄生虫学检验案例分析等。每个案例都在提供一段案例的背景资料之后,提出若干相关问题，在问题中引导学生阅读分析给定的资料，依据一定的临床检

开展针对"第一目击者"的自救互救培训是一项系统化工程，是提高民众的应急意识、避险逃生知识与自救互救技能的有效途径。培训师资在开展"第一目击者"自救互救培训，强化其应急意识与知识，使急救从概念转化为技能方面起重要作用。《第一目击者紧急救护师资培训教材》在总结我国普通公众发挥第一目击者功能的现状并分析存在的问题后，借鉴和参

全书分为绪论、外科疾病所致全身性影响患者的护理、外科感染患者的护理、外科损伤患者的护理、外科肿瘤患者的护理、外科其他疾病患者的护理、外科畸形患者的护理、手术室护理和外科常用护理技术。根据外科疾病的范畴，按整体护理的程序要求进行编写。与相关课程进行整合，删减了部分外科急救护理内容。编写修订时，力求与护士执业资格考试大纲相

1.基本维持第一版框架结构，包含全科医学基本技能学概论、全科医学临床基本技能、全科医学公共卫生服务基本技能三个部分，涵盖问诊、体格检查、内外妇儿等各专业临床基本技能、人际沟通、健康档案管理、健康教育与促进、预防保健管理与服务、慢性病及精神疾病管理与服务等全科医师需要掌握的基本技能。2.根据当前国情和基层医疗岗位工作实际

本书分为两个部分，第一部分介绍康复治疗风险管理的基础内容，患者状态评估方法。第二部分以主要临床常见表征为纲，如血压低下、心律失常、呼吸困难、胸痛、恶心、抽搐、发热、腹痛、眩晕、水肿、肌肉骨骼疼痛等，分别详细讲解导致这种异常表征的疾病、代表性疾病、应对步骤、康复治疗推荐意见，帮助治疗师安全地进行康复治疗。

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随着社会的发展变化，心脑血管病的发病率逐年上升，冠心病已成为国人第一位的死亡原因，但是大众对心血管病及其危险因素对知晓率仍然不高，即使知晓也没有引起足够的重视，导致各危险因素的控制率不高，疾病的发病率、死亡率均居高不下。另外，各种新技术、新方案也层出不穷，民众对于治疗方案的选择及疾病的预防、康复等方面知识的了解也并不全