本书是电信运营商在应对数字经济和数字化转型情况下的思考与探索，分享了数字经济时代电信运营商数字化转型、建设智能化综合性数字信息基础设施的中国方案和中国电信在推进“云网融合”进程中的实践经验。面向未来10年的数字信息基础设施建设，本书围绕“云网融合”的数字信息基础设施的云、网、数、智、安、DC、算力、绿色、区块链等多要素

本书为"十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、工业和信息化部"十二五”规划教材。本书以信息系统开发生命周期模型为主线，以结构化开发方法和面向对象开发方法两种主流方法为主线，阐述如下内容：信息系统和信息管理等有关基本概念，信息系统开发方法和模型，信息系统的规划方法、分析方法和技术、设计方法和技术、实现方法和技术，新一代

为什么有的商品能够“一鸣惊人”，而有的却“叫好不叫座”？ 为什么创业公司往往能比世界500强企业更早采用新兴技术？ 在品牌营销中，为什么KOC往往比KOL更能带动销量转化？ 为什么信息可以实现病毒式疯传，而行为却不能？ 现在正是社群经济的时代，但到底什么样的社群才能让流行真正达成，到底该如何做才能让新行为、新思

本教材是浙江省普通高校“十四五”重点教材，是“新四科”教材，也是与校级在线精品视频课相结合的新形态教材。《智能传播导论》是基于传播学又超出学科界限的教材。随着传播技术的更新迭代，新闻传播学科需要逐步聚焦智能时代下的传播现象与问题。本书梳理了智能媒体发生发展的过程以及大数据、物联网、VR、云计算等基本概念，总结提炼智能传

本书从视像文化、技术美学、媒介体验、虚拟未来等多重视角，尝试阐释21世纪图像演化的艺术表征、技术哲思和文化现象。书稿探讨了现代图像学从传统图像学研究走向视觉文化研究、视觉生产从机械复制走向数字传播、视觉媒介技术从数字化走向虚拟化，梳理了数字时代的“图像的生与死”的脉络，尝试着探索下一阶段的人类视觉文化发展的具体想象与理

在新媒体平台不断推陈出新、信息传播形态日益丰富的背景下，营销活动的策划与执行也更多地转向了流量更为集中的新媒体平台，并不断催生出更适应新媒体平台的运营方式和传播技巧。本书紧跟时代发展的潮流，按照新媒体运营岗位的工作内容，深度剖析依托新媒体平台进行运营推广的有效方法及实战技巧，形成了三大模块：新媒体营销认知与运营技能准备

国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校权威教科书的辅导资料。彭兰著的《网络传播概论》是我国高校采用较多的传播学权威教材之一。本书遵循该教材第5版的章目编排，共分为10章，每章由四部分组成：第一部分为考情分析，提示考查重点及常考题型；第二部分为复习笔记，把握本章核心考点，并进行拓展延伸；第三部分为课后习题

本书系统地介绍了新媒体的基本知识，每一章都以案例导入开始，章末设置了知识测验和技能实训，将理论与实践结合起来，进一步巩固各章节的知识内容。本书是理解新媒体的基础教材，全书共8章，主要内容包括新媒体导论、新媒体传播与受众、新媒体技术、新媒体文案策划与写作、新媒体广告、新媒体营销、新媒体数据分析，以及新媒体应用等。本书可作

本书系统介绍与新媒体相关的理论及实践知识。全书共8章，主要内容包括新媒体概述、新媒体技术、新媒体用户研究、新媒体内容策划与文案写作、新媒体广告、常见新媒体应用、新媒体运营及新媒体管理和规划等。本书内容深入浅出，案例丰富，针对性强，不仅能让读者了解新媒体的基本理论，还可以使读者从内容、运营、产业到技术等多个方面构建完整的

社会化贯穿人类生命全过程，青少年社会化是人社会化过程的重要组成部分。青少年社会化是青少年通过自我学习和接受教育获得社会经验来习得自己的文化与生存方式，从而建立社会心理和社会身份的过程。进入数智化时代，互联网产品对青少年的社会化、尤其是对青少年的生活、学习和交流方式，产生了十分重要的影响。 当下，以网络综艺、网络直播、网