本书根据教育部等11部门印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案的通知》及《福建省教育厅等11部门关于印发福建省加强中小学生欺凌综合治理实施方案的通知》的精神进行编写，从认识校园欺凌、校园欺凌的危害、校园欺凌的原因（环境因素、主观因素）、校园欺凌的法律责任、反校园欺凌的措施等各方面，全面系统地介绍校园欺凌及其危害，并让学生

本书从一个新教育实验学校校长的视角，原生态记述了一所农村初中校十年来开展新教育实验的心路历程。书里有校长在新教育语境下对学校管理、教育生活、办学理念的思考与实践，有学科教师及其班组对卓越课程、理想课堂、专业发展等的研究与探索，以及在这些过程中令人感动的人和事。

本书为针对高考作文的写作指导用书。主体部分为作文讲析20讲，同时辅以考卷解读考纲解读，从认知到实践大致构成一个作文指导系统。本书认为，作文的思想与立意乃作文的骨架所在；作文教学并非仅让学生的意识贴近作文形式的要求，而是要达成学生自如表达自己的目的。为文当有补于世下的精细审题，辨正理路，是本书讲解的侧重，也是本书鲜明的特

本书系教育生活史研究丛书之一，重点研究了民国时期中学生的日常生活，试图描绘出民国中学的真实历史画面。这些历史画面主要包括中学生的学习生活、物质生活、情感生活、课外活动及其社会变迁几部分，可以使人们对民国时期中学生的生活史有个大致的了解。

本教材对中学物理教学内容力学进行了拓展和加深，结构完整，自成体系，很大程度上弥补了当前物理教材的不足。本书包含了当前高中物理竞赛考纲所规定的全部内容。本书中编配了大量的例题和习题，每节内容后有强化训练，每章后都设置了能力提升训练，其中不少题目对能力要求很高。通过本教材的学习，会对整个物理学有一个比较全面而系统的认识，不

本书为世界记忆大师吴帝德的*新研究成果，是“吴帝德记忆法”为中考学生单词记忆量身定制的完美解决方案。本书以中考大纲词汇为基础，提出了“词义谐音记忆”和“拼写拆分记忆”两种想象力和逻辑思维结合的科学记忆法。即将单词按“谐音记忆”与“拼写记忆”两大类罗列，“谐音记忆”解决学生会读而不会说，不懂词义的问题；“拼写记忆”解决学

以纸质书微实验视频的融媒体形式出版，以初中物理教学知识体系为纲，通过展示优秀学生的创新实验作品，引导学生通过做物理实验创新理解相关物理原理，在创新中实现初中物理的重难点突破，培养物理学科素养. 本书通过54个创新实验总结了初中物理（力学）中涉及的重要知识点，让你在实验中了解物理原理，实践中掌握课本知识。

丁保荣主编的《初中数学竞赛专家讲座(三角形与四边形)》分十多讲，每讲设三个栏目：[赛点归纳]点明本讲赛点，点拨解题方法，探究命题思路；[范例精讲]精选典型赛题，剖析解题奥妙，掌握解题技法；[赛题训练]跳出常规思路，演练竞赛真题，实现能力飙升。建议读者使用例题时可以把它当作习题来思考，其解答过程则可视为自学辅导老师，这样

初中数学竞赛红皮书是按照初中数学竞赛大纲编写的，共分7个分册，涵盖所有初中竞赛内容。丁保荣主编的《初中数学竞赛专家讲座（与圆有关的几何问题）》就是该红皮书系列之一。本书详细讲解了圆与多边形的基本知识、基本概念和基本的解题技能技巧，并配置了适量的课外练习，旨在培养学生分析问题和解决问题的能力。

丁保荣主编的《初中数学竞赛专家讲座(解题思想方法与策略)》分十多讲，每讲设三个栏目：[赛点归纳]点明本讲赛点，点拨解题方法，探究命题思路；[范例精讲]精选典型赛题，剖析解题奥妙，掌握解题技法；[赛题训练]跳出常规思路，演练竞赛真题，实现能力飙升。建议读者使用例题时可以把它当作习题来思考，其解答过程则可视为自学辅导老师，