本书分四章,内容包括:国外核心素养研究综述;我国核心素养研究现状;英语学科核心素养的内涵;英语学习活动观下的课堂教学课例及分析。
本书内容包括:理论知识;几何体;静物单体;结构对应大关系;静物结构训练;结构对应完整画面;照片、结构、大关系对应完整画面等。
本书从“写字”与“书法”的区别入手,对教师书写训练的内容、性质和方法进行了科学的分析。本书在字体上涵盖楷书技法和行书技法两部分内容,分别适合小学教师和初中教师使用。每种字体分别以钢笔字、粉笔字、毛笔字呈现。
本书从写作发生学角度,根据信息接收(官能)——信息调动(智能)———信息加工(技能)——信息传输(作文)的原理,着意于物理智能、信息智能和技术智能的开掘。主要内容包括:官能作文;智能作文;技能作文。
本书作者是合肥市名师工作室主持人,该书是作者带领成员教师“聚焦课堂”,寻求提升课堂教学质量的课例成果集。本书从“上好一节示范课、关注学生课堂需求、写好一篇教学后记、掌握观评课的测量方法、恰当使用新媒体技术、会一点心理干预技巧”六个方面给出不同的课例和经验总结,这是贴近教师专业成长的“一面镜子”。本书同时收录了作者“第三
本书是针对初中阶段有了一定英语基础的同学所打造的,旨在帮助学生增加阅读量,扩展阅读范围,引导学生关注国内外社会热点,帮助学生形成跨文化交际的意识,培养学生跨文化交际的能力,从而进一步拓宽学生的国际视野。全书的文章皆源于各大英文网站(ChinaDaily、ScientificAmerican等),在原汁原味英语文章的基础
本书根据国家教育部颁布的《中学英语教学大纲》《全日制初级中学英语教科书》《初中英语词汇总表》以及近几年全国部分地区中考英语试卷编写,所选题目既有普遍性又有典型性,能让广大初中学生全面、系统地熟悉和掌握初中英语语法和词汇。 全书内容均取材自时事热点,广泛选材,话题多样;采选近半年内时文,传递前沿资讯。每周一篇“传统文化
本书系成人中等学校课本《数学》,收录了成人中等学校学员数学学习中需要用到的各类知识,内容详实。
新颁布的普通高中课程标准对原有高中课程标准进行了重要修订。以核心素养培养为主线,新课程标准在育人目标、学科本质与育人价值、课程结构、内容组织、学业质量标准、学习方式和教学模式、考试评价等一系列环节兼有历史性突破与实质性改进。基于核心素养的课程标准更加接轨国际课程改革发展趋势,聚焦我国中小学教育实际问题,对进一步深化第八
涉及推进义务教育均衡发展、减轻中小学生课业负担、人才培养体制改革、考试招生制度改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革等诸多领域。既有从宏观教育规划与决策出发的理论论证,也有从鲜活的教育活动中总结出的相关实践经验。