本书从“仿吾学堂,学思求知”、“仿吾青春,躬身行践”、“仿吾播种,思想深耕”三个板块讲述了成仿吾英才班四期学员们的一年的成果展示:经历开班仪式,在先辈们的谆谆教导下树立理想、坚定信仰;走访革命先烈遗迹,在对历史的触摸间感受先烈们的心跳;阅读马克思主义理论作品,在思维碰撞产生的火花里探寻理论脉络、提升个人素养……“成仿吾
万千俊才,浩浩气象;百廿学府,熠熠辉光。2021年是山东大学建校一百二十周年,为庆祝山东大学百廿华诞,深入落实学校文化引领战略,编者策划编写了这部《百廿芳华》。本书以校史为引,细细梳理山东大学百廿来的磅礴发展历程,撷取学校各个历史时期的重要事件、学术成就、杰出代表,以岁月为线,串联起璀璨星光,汇聚起属于山大人的一份美好
本书分为两篇,第一篇是32位年轻人的生涯故事。所有的生涯故事均按照受访者真实阐述的内容进行了编辑和整理,并征得同意将其公开出版。在每篇生涯故事后,根据生涯经历的特点,采用自我教练的方式设计了不同的问题,希望读者通过对问题的思考与回答,加深对自己生涯意识、生涯观念、生涯态度等的认知。第二篇是体验探索活动,希望通过自我测试
本书由40篇首都大学生暑期社会实践调查报告组成,调研的重点方向是关注新中国成立70年以来社会方方面面的民生大变化问题。本书主题突出、内容具体,反映了当代大学生关注时事、积极参与社会实践、认真分析问题的实践精神,具有一定的社会价值和学术价值。每一篇调研报告分别针对一民生问题作调研分析,深入浅出、简单易懂、理论联系实际、个
本书共分六章,内容包括:新时代高校思政育人理论综述;新时代高校思政育人的理论依据;新时代高校思政理论课的建设;新时代高校思政育人教学模式与方法创新;新时代高校思政育人教师素质提升等。
本书结合当前大学生就业创业的需要,力求引导大学新生正确认识大学,适应社会生活,实现角色转换,养成良好的行为习惯,树立学习目标,为顺利完成大学学业并为就业创业奠定坚实的基础。本书分三部分,包括我的大学我做主和我的大学学为主;驾驭自我,理性生活,拓展素质,智赢未来和积极心态,健全人格,做阳光大学生;就业与深造,我的职业生涯
本书首先就高校课程国际化的内涵与要素、现状与动态、反思与前瞻、实施战略与保障措施、发达国家高校课程国际化的实践与启示展开讨论,并在此基础上对浙江本科教育进行深入的考察,提出浙江本科高校课程国际化发展路径的创新思路。
本项目通过对大学生国家认同问卷编制,进行科学合理的抽样调查,对调查结果进行科学的数理统计分析。内容包括:研究方法与设计;“00后”大学生的特征等。
《大数据时代的管理教育改革与创新》的内容主要为西南民族大学管理学院第十一届“和合论坛”的优秀学术论文。论文内容涉及大数据在高校教育现代化中的应用综述、大数据背景下优化高校课程设置、高校教育质量保障体系建设、学生管理工作问题及应对探讨、大数据应用于高等院校教育的阻碍因素、大学生培养模式演化分析、企业财务风险预警、企业人才
高等学校文化育人是推进和落实“三全育人”和“课程思政”的重要基础之一,本丛书整合了在高校校园文化建设方面先行推进并且积累丰厚、特色鲜明的镇江高等专科学校的“文化润校”工程的部分成果,将校园文化建设与教育教学“立德树人”紧密结合,以充分发挥第一课堂文化育人作用,让大学生在优秀文化浸润中,坚定社会主义核心价值观,树立正确人