本书梳理了杭州职业技术学院融善校园文化理念的历史脉络、建设过程、成果凝练等,追溯了融善文化的源远流长,与社会主义核心价值观彼此相融。 在当前信息化社会与互联网时代,杭职院汲取传统文化原动力,革新教育实践新范式,积极适应教育发展;表达了杭职院始终重视融善文化的多维度构建,切实将融善文化融入顶层、中心以及基层组织机构,发扬
习近平总书记在党的十九大报告中鲜明提出,“铸牢中华民族共同体意识”,以及中办国办印发《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》成为新时代我国民族工作和民族政策研究的基本遵循。民族职业教育政策作为教育政策和民族政策的重要组成部分,是公共政策在职业教育领域的重要表达,也是政府发展民族职业教育的
创业是现代社会中的重要经济活动,能够创造社会财富、促进社会资源的合理配置、推动社会发展进步。本书围绕大学生创业需要具备的知识、素质、能力等内容进行编写,旨在引导大学生正确认识创业,并提升创业能力。全书共九章,内容包括创新与创业、创业者与创业团队、创业机会、商业模式、创业资源与创业融资、新创企业的设立与管理、企业风险的识
本书内容以校史校训、制度文化、实践育人、经验成果、活动案例、人物榜样等六个篇目为脉络,聚焦贵州轻工职业技术学院历史发展进程,展现西南地区贵州高职教育艰辛创业和跨越变迁,赋予后来者更多的启迪和教益;坚持特色专业办学,以习近平中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记对职业教育的重要指示精神,坚持扎根贵州大地办教育,
本书内容包括认识生涯寻找人生的灯塔、自我探索发现未知的自己、职业认知了解多元的世界、科学决策做出合理的抉择、生涯管理成就绚烂的人生。本书以大学生生涯发展的相关案例导入,以问题为中心理论联系实际地聚焦解惑,具有较强的针对性和说服力。同时,精选了职业自我测试,帮助大学生了解自己,正确选择适合自己的职业。此外,书中还精选了相
根据教育部的要求,大学生职业生涯规划教育要贯穿高等教育的全过程。本书共分十个模块:创新与创意——理清基本概念、创新能力与创新意识——唤醒独创意识、创新思维与创新方法——掌握创新方法、创业概述——了解创业知识、创业者与创业团队——组建创业团队、创业机会与创业资源——捕捉创业机会、创业计划书——启动创业计划、新企业开办与管
在数字化的急流中,教育领域正面临一场“技”变革的角逐。本书深入探讨了数字技术如何影响并塑造创新创业教育的新格局,汇集了学术研究和实践经验,为读者提供了一个系统性的视角,揭示了数字化背景下培养创业人才的关键策略。本书不仅具备深度的学术研究,更重要的是把理论“点”和实践“线”巧妙结合,探讨数字时代的创新创业教育。通过丰富的
本书结合高职学生的特点,按求职形势、职业选择、求职准备、初入职场四个方面进行编写。全书共分四个模块,分别是:就业形势与职业目标;准备求职材料;应对面试,了解订单招聘;职场适应与权益保障。全书共九章内容:就业形势与职业目标;就业信息搜集;简历和求职信的制作;笔试技巧;准备求职面试;面试形式;订单招聘;职场小白必备技能;就
本书为河南省中等职业学校对口升学一轮复习指导用书,内容按以机电与机制类专业机械基础和机械制图课程的教学大纲为依据,提炼教材每章节的基础知识,并配备辅助练习,帮助教师与学生在高考复习的第一阶段,迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。丛书由参与对口升学教材的编写教师、对口升学考试研究的专家、长期进行职业教育研究的科研人员,
本书基于职业教育产教融合分类理论的思想体系,以区域创新系统理论、集群竞争优势理论、新经济地理学理论以及教育经济学相关理论为指导,探索研究产教融合中区域产业集群与职业教育专业集群发展的关系。本书在内容上从专业变革的历史实践探索出发,分析专业变革的理论基础,寻求专业集群发展的客观动因和现实依据,再到如何根据产业集聚区内产业