日语敬语一直是日语学习中的一个重点，如何让学生更好地掌握日语敬语并合理地使用敬请，一直是困扰日语教师和学生的一个难点问题。 本书以日语专业学生难以习得的敬语为切入点，以语用学理论为基础，从泛语言角度考察了日语敬语以及其延长线上的"待遇表现"（得体表达方式）、礼貌策略。又结合认知语言学理论，从认知角度

《跨文化交际日语学习者交际策略研究》主要内容是中日跨文化接触场面的中国日语专业学习者的交际策略研究。以分析日语专业学生的交际策略使用情况为研究课题，从学生的交际策略使用现状、策略使用上的不足，以及培养策略使用能力的教学实践等方面进行了细致入微的考察。具体而言，专著共分八个篇章，对初级、高级两个不同学习阶段学习者所使用的

《日语专业四级考试词汇语法双突破》以为广大日语学习和教育者服务为宗旨，充分研究《全国高等院校日语专业基础阶段教学大纲》，对其中常用重点词汇进行了归纳总结，详细解说了大纲基础句型表中所罗列的226个基础句型。全书前半部为词汇部分，后半部分为语法部分。《日语专业四级考试词汇语法双突破》根据近几年真题词汇部分出题主要分布在数

本书以高校日语专业课堂教学为研究对象，结合笔者作为一线教师在日语课堂教学的实践，讨论了语料库在句型教学、词汇教学、作文教学、翻译教学等课程中的应用策略，初步建立了语料库在日语课堂教学中应用的模式。本书的特点是结合现代教学论、语言学理论、外语教学理论的研究成果，注重语料库应用于日语课堂教学中的教学目标、教学内容、教学形式

《跟微课学日语发音》是一本兼具知识性与专业性的日语发音学习书，本书可作为日语专业学生的语音课教材，也适合日语爱好者用于学习日语发音、提高发音水平。该书内容充实详尽，板块明晰，讲解简明易懂。全书共分八章：*章介绍日语文字与语音的基本知识；第二章至第四章逐一讲解清音、浊音、半浊音与拗音的每一个发音；第五章学习日语的三

本书是根据日本语能力测试出题基准，专门为参加新日本语能力测试（N5～N1）的考生编写的词汇分级背诵手册。全书分为五个部分，分别与新日本语能力测试五级（N5）、四级（N4）、三级（N3）、二级（N2）、一级（N1）相对应。每一部分包含数个记忆单元，每个单元包含32个单词。这样的编排有利于学习者根据自己的学习进度来安排单词

《思维导图超好用日语单词书》是通过主题词提示构建思维导图单词扩充例句巩固的顺序展开的一本日语单词学习书。本书采用思维导图学习法，通过对主题单词的联想、引申，以达长期记忆的效果。形式新颖，分类恰当，内容贴近日常生活，图文并茂，能给读者留下深刻的印象。全书共分17个生活化主题，每个主题下设若干小节，囊括3700个常用

《新完全掌握日本语》系列教材是日本3A出版社从2009年开始，继《大家的日本语》（1998年）之后推出的又一套日语零起点教材。本书合并出版了原版的《初级1》和《初级2》两个分册，共42课，与已经出版的综合教材《初级上》《初级下》的语法和词汇完全对应。既可以作为听力教材，也可以作为练习册强化语法和词汇知识。语言地道、内容

本书稿首先从语言事实出发，将复句定位于单句与语篇的中间地位，且三者构成了语法单位的连续体。由于复句处于中间地位，因而也就具有与单句相似的特性(如「補足節?名詞修飾節」)，同时也具有与语篇相似的特性(如「等位節?並列節」)。在这一连续体中，复句内部的各项内容(从属、主从、并列复句)构成了一个复杂的体系。递属于主从复句的时

《日语敬语入门（第2版）》一书中逐一拆解敬语动词，原理、图解、实例，一步到位，缜密解析。不仅教读者怎么用，而且还告诉读者为什么要这样用。