以竹为材是笛制的一大进步，竹比骨的振动性好，发音清脆，便于加工、屈原门生宋玉在《笛赋》中曾描述过当时南方的笛，同今日之笛已十分相像，直至明代律学家朱载堉在计算理论上加以科学化的总结，才使人们对十二平均律有了新的认识。“贾湖骨笛”远远早于美索布达米亚乌尔古墓出土的笛子，古埃及一王朝时期的陶笛比“贾湖骨笛”大约也要晚两千年

本教程是按照教师授课的顺序结合学习的难易程度，由浅入深而编排的。因此，读者可以在不知不觉中，循序渐进地攀登上古筝艺术的高峰。本教程在每一部分、每一课的开头都添加了内容提要，这样，学习者可以在开始学习前就对即将要学习的课程有一个宏观上的印象，也可以建立一个适合自己的学习计划。在演奏技法部分，几乎每一课都配备了与古筝相关的

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《八孔笛——新改良竹笛应用教程》有全新的理念，丰富的内容，成熟的乐曲，构成了一个笛子的全新世界。本教程在结构的安排上本着由简到繁，循序渐进的原则，除了独奏、协奏曲外，配备了大量的练习曲，使之更加有利于教学和自学习练。我相信，随着时间的推移，定会有更多的人关注它，实践它。通过大家的共同努力和艺术实践，笛子的发展一定会朝着

笛子艺术的发展需要继承和创新，音乐的表现需要多种手段，没有坚实的基础就难以达到这一目的，作者从笛子技巧表现手段“气、指、舌”三方面，科学、系统、规范地编写了训练教材，对推动和加强笛子基本功训练起到抛砖引玉的作用，也为笛子教学和教材建设的“科学化、系统化、规范化”起到了良好的带头作用。衷心希望在二十一世纪的今天，笛子艺术

本书包括京剧鼓板，京剧锣鼓，京剧唱腔、曲牌鼓套子，京剧打击乐的形象思维等四章。