作为全国高校思想政治课理论课四门主干课程之一的“中国近现代史纲要”，主要论述从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕，中华民族争取民族独立和人民解放的历史进程；从1949年中华人民共和国成立至今，中华民族争取国家繁荣富强和人民共同富裕的历史进程，其所涵盖的内容丰富并具有较强的理论性。为了便于学生全面、
《文史中国》丛书首批共58本，分为四个系列：“辉煌时代”、“世界的中国”、“文化简史”、“中华意象”。四个系列互相联系，同时又自成体系，为读者多视角多侧面地展示中华文明。“世界的中国”系列共10本，集中表现中华文化与世界各民族文化的交流与融合，以展现中华文明是人类文明的共同组成部分，强调中国与世界的开放共荣、和谐共处是
中国近现代史从1840年开始到1949年结束。从1840年鸦片战争到1919年“五四”运动前夕，是旧民主主义革命阶段；从1919年“五四”运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段。整个中国近代史是中国沦为半殖民地和半封建社会的历史。本书主要讲述了从1919年“五四”运动到1949年中华人民共和国成立
一九○○年，农历庚子年，中国北方大地上发生了一场义和团掀起的反帝运动。义和团运动兴起和列强武装干涉的形势将清政府卷入了剿与抚、和与战的两难抉择中，如何处理好义和团事件和避免列强的武装干涉并保全清朝统治，是摆在当时最高统治集团断前的严峻问题。以端郡王载漪、大学士徐桐、协办人学上刚毅为代表的顽固派官僚，坚持招抚义和团，进而
“中国近现代史纲要”是一门面向高等学校全体学生的思想政治教育课程。“中国近现代史纲要”课程以近代以来中国人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕为主线，主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国
西方如何认识中国？他们如何发现中国，发现同样的一件事的背后与我们认知不同的部分。本书试图探究美国人对于中国历史的记录方式，以及他们如何看待中国，如何围观中国的方法，也许，我们需要一本原始的，没有任何修饰的美国人对于中国历史的记录方式，不管这是一种偏见还是洞见，不管是一种真知还是误读。这本美国人撰写的中国史，对于正在快速
Thebookhasbeenissuedowesthegenerousassistanceandwiseadviceofsomepeople.\"[hesponsorscamefromJinanUniversity.QiuYijianhelpedshapetheoutlineofthebook.ZhangTingmao
《近代史资料》收录了荣禄等致伊藤博文书信辑注、中国海关《十年报告》选译（1902—1911）——货币与金融（上）、北洋政府振兴实业计划四篇、泸州三次围城记、王世杰日记选（1938年）、日据时期的台湾工商业、日本侵华经济资料选译等内容。
《近代史资料（总119号）》内容包括了塞切尼·贝拉伯爵在远东——从武昌到荆紫关；康有为日记；静生先生遗墨；倪嗣冲碑传四则；王世杰日记选；周嘉彬自传等。
书单推荐 更多 新书推荐 更多
