全书包括十章,通过图文结合、语言论述的形式,集中展示机电工程学院的工匠精神传承教育成果和实践经验。通过实践案例讲述“智造讲堂”和技能节、工匠文化节、创新创业大赛为主体的“两节一赛一讲堂”文化传承教育体系,展现以“智能工坊”为平台,“两节一赛一讲堂”为主体的“工匠精神”传承教育常态化活动。

本书主要内容包括10章，约180千字，研究了从工人阶级形成发展的历史逻辑，劳模精神形成发展的社会阶级基础，中央苏区时期劳动竞赛，以及从再造新人、国家建设、制度形态、教育资源和劳动文化五个方面阐述劳模精神的政治功能、国家意义、制度逻辑、育人价值和文化形态，多维度展现劳模精神的理论意义、政治意义、实践意义和时代意义，直到现

本书分六章，内容包括：工匠精神导论、工匠精神的价值、工匠精神的传承研究、工匠精神的基本模式、工匠精神的培养等。

工匠精神

随着全球经济的发展,就业面越来越广,竞争激烈的就业市场对高素质人才的需求越来越大,因此,从业人员职业素养的提高迫在眉睫。结合这一现状,本书作者联合编撰了此书。本书是一本实践手册,是系列丛书“责任型创业”的延续。与第一本书《责任型创业--商业计划书的撰写》一样,这本关于职业道德的书将采用中英双语撰写。本书包含以下内容主题

本书以如何培育当代大学生工匠精神这一问题为导向,在马克思主义理论指导下,在思政教育的层面下,挖掘中国传统文化中的“工匠精神”内涵,梳理借鉴发达国家有关经验,从概念和内涵层面出发,对中国工匠精神进行现实解读,梳理了其历史演变,并凝练其内涵。具体包括:结合时代要求,探讨了大学生工匠精神培育的思想政治教育方面的诉求,分析了当

本书收录了《铸牢工匠之魂，在逐梦航天强国中贡献智慧力量》《初心报国，匠心逐梦》《弘扬工匠精神强化技能人才培养的实践与研究》《关于如何发挥工匠领衔作用，推进大飞机产业技术技能人才培育的研究》《投身产改提素质，技能强国我担当》等文章。

孔子是一位郁郁不得志的政治理想家。他上承上古五帝时代至夏商周文明之精华，下开中国两千余年政治思想文化之正统；他一生有着远大的政治理想与政治目标，想要改变当时“天下无道”的局面，希望达到“天下归仁”的理想境界，实现“大同”社会的秩序梦想。虽然乱世的形势没有能给他充分施展才能的机会与舞台，治世的理想没能实现，但他的政治思想

本书作者是伦敦大学教授、精神分析学家乔希·科恩，在书中探讨了“什么都不做”的矛盾与乐趣，他发现当生活陷入僵局，“无所事事”竟成了一种自我成就的有效方式。而这样的方式，也贯穿了安迪·沃霍尔、奥逊·威尔斯、艾米莉·狄金森、大卫·华莱士等文学艺术家们“不工作”的一生。

孔子是中国春秋末期的思想家和教育家，儒家创始人，被后世尊为“至圣先师，万世师表”。孔子集华夏上古文化之大成，他的儒家思想对中国文化产生了深远的影响。本书讲述了一代圣人孔子的一生，着重介绍了他不耻下问的学习精神和教育上取得的成就。