周黎鸿编著的《马克思主义理论教育社会学研究》以马克思主义为指导，对特定的马克思主义理论教育现象或问题，即具有社会学特征的马克思主义理论教育现象或问题进行了较为深入的研究。阐述了马克思主义理论教育社会学的理论基础和知识借鉴、马克思主义理论教育与社会的整体互动关系和马克思主义理论教育的内部社会系统，初步构建了马克思主义理论

公共政策是广州大学公共管理学科的一个主要研究方向，近年来为加强学科建设，我们大力开展了与此相关的基础理论研究，马克思主义政策理论便是其中之一。为此，我们还以《马克思主义政策理论研究》为题申报了广州市教育局的社科研究课题以及广州市委宣传部的优秀人才课题，并获得了立项和资助，呈现给大家的这本拙作就是这个课题的研究成果。

《马克思主义经典著作研究读本：马<詹姆斯·穆勒<政治经济学原理>一书摘要>研究读本》通过对马克思《詹姆斯·穆勒<政治经济学原理>一书摘要》进行深入的文本解读，力图揭示其在早期马克思思想脉络发展中的重要地位，特别是对揭示马克思如何摆脱人本主义的异化劳动逻辑、从孤立的人转向社会关系问题的

《马克思主义经典著作研究读本：马克思<路易斯·亨·摩尔根<古代社会>一书摘要>研究读本》是马克思对美国民族学家摩尔根《古代社会》的摘录与解读式作品。《马克思主义经典著作研究读本：马克思<路易斯·亨·摩尔根<古代社会>一书摘要>研究读本》即是对马克思这部作品的导读，其

《马克思主义经典著作研究读本：马克思<人类学笔记>研究读本》作为国内外一本以文本文献学研究范式、社会哲学理解模式全面解读《人类学笔记》的学术著作，将《人类学笔记》置于和谐社会建构理论的学术谱系之中，阐明了其相同的问题域和重要的现实价值。《马克思主义经典著作研究读本：马克思<人类学笔记>研究

《马克思主义经典著作研究读本：马克思<法兰西内战>研究读本》对于马克思写作《法兰西内战》的背景、《马克思主义经典著作研究读本：马克思<法兰西内战>研究读本》的写作与传播、中外研究情况以及《马克思主义经典著作研究读本：马克思<法兰西内战>研究读本》的基本内容进行了较为详细的研究和

《马克思主义经典著作研究读本：恩格斯<社会主义从空想到科学的发展>研究读本》从文献选编、写作背景、文献出版和传播、文本解读和当代阐释几个方面力争较为全面解读恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》一书。《马克思主义经典著作研究读本：恩格斯<社会主义从空想到科学的发展>研究读本》从马克思主义经典

《文化哲学视阈下的马克思技*观/东北大学技*哲学博士文库》编著者于春玲。 技*观是人们关于技*的总的看法和根本观点。 虽然马克思很少使用“技*”一词，但他关于劳动、生产、工业、分工、机器、机器体系、工艺等问题的论述，却包着对技*的思考，折*出对技*的根本看法和观点。马克思探讨技*的目的与其哲学宗旨相一致：通过对人的

《民族理论基础》共8章，分别为“绪论”“民族是一个历史范畴”“民族问题和阶级问题的关系”“两种民族观”“民族区域自治”“实现各民族间事实上的平等”“民族问题中三个敏感的因素”“我国各民族发展中的共同性和差别性”。作者在对马、恩、列、斯有关民族理论的论述进行深入系统阐释的基础上结合我国民族理论研究和民族工作实践，对马克思

《马克思主义东方农民问题的理论及其在中国的发展研究》主要研究和阐述经典作家关于东方农民在旧制度下的命运及革命作用，关于东方国家无产阶级领导农民建立工农政权的重要思想，关于东方农民土地问题的思想，关于东方农民发展合作经济的思想，重点分析经典作家关于社会主义实践中农民问题的理论，特别是经典作家关于正确解决农民问题的理论及它