《全国高等医学院校规划教材：医学细胞生物学》集成和升华精品课程建设、国家级临床医学专业综合改革试点等高等教育质量工程建设和教学改革研究的新成果，将细胞生物学与医学知识有机地融合在一起，在叙述理论的同时注重引入临床病例分析作为延伸，进一步解释与人类疾病密切相关的分子细胞生物学过程。插入相应的临床相关知识，是本教材主要特色

大学法语是高等教育外语课程的一个重要组成部分。随着初等教育和中等教育的英语水下的不断提高，对第一外浯教学的需求必将日趋强烈。大学外语四级考试的统计数字表明，参加大学法语考试的学生数量除英语外已经位居第二。国家对于大学法语教学日趋重视：“大学法语系列教学文件与教材”获得国家缀优秀教学成果二等奖“大学法语”被评为国家级精品

孙善全等编著的《人体大体形态学实验(局部解剖学分册)》(第2版)是根据新世纪医药院校五年制、七年制学生的培养目标而编写的一本实验教材。在编写过程中，本书注重教材的三基(基础理论、基本知识和基本技能)、五性(思想性、科学性、先进性、启发性和实用性)，并注重编写的规范化和标准化。作为实验教材，本书图文并茂，具有极强的实用性

孙善全等编著的《人体大体形态学实验（系统解剖学分册）（第2版）》是根据新世纪医药院校五年制、七年制学生的培养目标而编写的一本实验教材。《人体大体形态学实验》共包括17个章节，涵盖系统解剖学的全部实验内容。作为一本实验教材，本书具有极强的实用性。在内容编排上，注重逻辑性，注重与临床的联系，并吸收国内外解剖学的教学经验，体

本书分趣味篇和知识篇两部分。趣味篇从解剖学的角度阐释了生活中遇到的很多司空见惯的生理现象。知识篇主要是介绍人体运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、循环、内分泌、感官及神经系统的有关知识。

本书主要讲述了人类的起源,生命从何而来、生命如何进化、人体科学而又神秘的构造,人类的情感,人的大脑如何思考等青少年关心的问题。通过阅读本书可以帮助青少年更加清楚地了解我们人类自身的特点。人的身体真的有那么多的秘密吗,这本书为你一一讲述了,你在现实中所不能理解的。

本书分为人体奥秘；神秘宇宙两部分，主要内容包括：脑袋越大越聪明吗？受伤后血为什么能止住？人为什么会出汗等。

本书主要包括基本组织、运动系统、循环系统、免疫系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、感觉器、神经系统和人体胚胎发育概论等十二章内容。本书的特点：一是将大体解剖和小体组织、细胞和分子结构等知识内容综合为一体；二是本书以基本组织、器官组织和神经系统的大体解剖为主，其他系统的大体解剖知识仅作一般性介绍；三

本书在层次结构方面,如:关于牙列、咬合部分,按照(牙合)曲线、(牙合)型做了内容上的编排,体现出现代口腔医学对于牙列、咬合的认识。注解方面,不仅有图、文,而且所有注解均遵从全国科学技术名词审定委员会口腔医学名词审定组审定公布的标准,并配有相应英文对照。

本书侧重于介绍上肢各种损伤康复的基本知识以及相应的中西医结合康复临床诊疗。具体内容包括：手功能康复医学、上肢(手)功能解剖学、上肢(手)功能的检查、作业治疗、中国传统医学在上肢(手)功能康复的应用等。