本书详细介绍了肿瘤科的护理管理、护理制度、应急预案与防范、常用护理技术、诊断技术与护理配合、治疗技术与护理配合、营养支持与护理、常见症状的护理、康复护理、临终关怀护理、肿瘤疾病的护理、护理用药、标本采集和仪器操作等。本书内容丰富，理论与实践相结合，注重临床实用性和可操作性。可供临床护理人员、护理专业学生及临床医师参考阅

本教材依据护理岗位需要组织教材内容，内容编排以医院真实场景为主线，以临床护理工作为框架，以临床病例为导向，涉及基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理等护理专业理论及技能内容，还涉及医学影像技术、医学检验技术、用药护理、人际沟通技巧等相关知识。本教材可供护理、助产及医学相关专业使用，亦可作为临床护

《老年护理学》教材分为理论与实训两个部分。理论部分共8章，包括绪论、老年人的健康评估、心理健康及精神护理、日常生活护理、健康保健与养老照护、安全用药与护理、常见疾病与护理、临终护理。实训部分共7个项目，与理论部分内容呼应，帮助学生用理论指导实践并在实践中丰富经验。本教材每章前有学习目标，正文设有案例导入，章后有思考题，

本书详细介绍了妇产科的护理管理、护理技术、疾病护理、护理用药、常用的护理操作，并介绍了妇产科常用治疗及监护设备的使用方法。本书内容丰富，理论与实践相结合，注重临床实用性和可操作性。可供临床护理人员、护理专业学生及临床医师参考阅读，也可作为护理管理、护理教学和护士继续教育用书。

《基础护理学》教材共16章，包括医院环境，入院和出院护理，舒适与安全护理，休息与活动，预防和控制医院感染，患者的清洁卫生，生命体征的评估与护理，饮食护理，排泄护理，给药，静脉输液与输血，冷、热疗法，标本采集，病情观察及危重患者的抢救和护理，临终护理，医疗和护理文件记录。本教材每章前有学习目标，正文设有案例导入，章后有思

本书详细介绍了骨科的护理管理、常用的护理技术、特殊护理技术、康复护理技术、围术期患者护理、疾病护理、常用药物、护理操作、仪器操作等。本书内容丰富，理论与实践相结合，注重临床实用性和可操作性。可供临床护理人员、护理专业学生及临床医师参考阅读，也可作为护理管理、护理教学和护士继续教育用书。

教材编写的指导思想是紧紧围绕中等职业教育护理专业培养目标，体现以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需求为标准，以发展技能为核心的职业教育办学理念。全书按162学时进行编写，正文共10章，内容包括绪论，呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌及代谢疾病、风湿性疾病、神经系统

本书立足于护理临床，以清单式管理作为管理工具，以薄弱环节及关键环节作为切入点，围绕落实核心制度、加强风险管理、改善护理质量、管控质量指标、优化护理流程、提高工作效率、完善健康宣教等护理工作的热点和焦点，通过开展临床清单管理项目，获取最佳清单及查检表。在临床护理实践中保证清单的实用性及可操作性。为达到使用的标准化和统一性

本书详细介绍了手术室的组织管理、规章制度、人员培训及护理技术、各科手术护理配合、手术室用药、手术室设备操作等内容。本书内容系统丰富，理论与实践相结合，注重临床实用性和可操作性。可供临床护理人员、护理专业学生及临床医师参考阅读，也可作为护理管理、护理教学和护士继续教育用书。

《儿科护理》内容主要涉及儿科护理的基本理论和知识，包括生长发育、小儿营养与喂养、儿童保健与疾病预防、住院患儿的护理、小儿常用护理技术、新生儿及患病新生儿的护理、营养性疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、造血系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的