《残疾人辅助设备理论与应用研究》融合残疾人康复服务的思路、方法和路径，是残疾人个性化服务的深化和延伸，力求在体制机制框架内，在辅助设备的帮助下，帮助残疾人进行简单活动。《残疾人辅助设备理论与应用研究》主要包括残疾人康复概述、残疾人辅助器具分类和术语、假肢与矫形器的使用、残疾人轮椅车的使用、残疾人中心辅助器具设施规划、假

本书主要在对应用型高等教育课程理论、学习理论、教学理论、教材理论、实训理论进行系统研究的基础上,提出了应用型高等教育专业建设是应用型高等教育课程观、学习观、教学观、教材观和实训观“五观”统一的专业建设思想。同时坚持应用型高等教育专业建设的市场导向、育人为本、学习动机、能力本位、校企合作等原则,建立基于职业能力和职业特质

本书是学校康复治疗技术专业专家教授与医院康复临床科室学科带头人共同研讨，结合产教融合的职业教育特点，突出临床实践技能、医教协同的人才培养模式编写的。本书强化了教师的实践技能，以提高教师实践教学的带教能力，使学生更快的融入临床工作情景，缩短了医学生角色转化时间。内容将实践技能操作分项目，分任务，分模块，按步骤详述操作规范

康复医学是专门研究功能障碍的预防、评定与治疗的医学学科，而康复治疗技术包括物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言、吞咽治疗、心理治疗、假肢矫形、中医推拿、针灸、医疗体操等。但目前我国基层医疗卫生服务机构康复工作还处于起步阶段，因此，培训基层卫生技术人员掌握为适宜的康复技术是我们追求的目标。《社区康复培训指导手册》充分考虑到

人类社会的发展与进步，离不开科学技术的推动，尤其是当今万物互联的经济与信息时代，科学技术已经成为了生产力！因此，每个人都需要学习并掌握一定的科学知识和技术，才能适应时代而生存与发展，医学生和医学科技工作者更是如此，不但要具有广博的人文科学与自然科学知识与技能，更应具备基本的科学素养与科研能力，并能够维护科学的纯洁性。据

康复医学是一门新兴学科，是一门涉及多方面的医学专科，且门类繁多，为了满足广大读者的实际需要，编者以较少的篇幅介绍较新、较广的内容，为此文字力求简练，而内容较为丰富；在形式上尽量采取表和文字叙述相结合的方式，力求做到深入浅出。《现代康复医学理论与实践》以实用性为原则，以循证医学的方法和观点为基础，内容新颖、全面，理论与实

1本书的编撰是对我国传统和现代康复医学所积累经验的整理和总结。分上、下两篇，上篇为总论部分，介绍了中医康复的基本理论，包括具有中医特色的康复治疗技术及现代康复治疗技术的具体使用方法；下篇为分论部分，按系统疾病分类介绍如循环系统、呼吸系统、消化系统等共计119种疾病的康复治疗。编者在充分介绍自己经验的同时，也适当地介绍了

《康复医学PBL示范案例》以康复医学教学大纲为指导，紧密结合康复医学临床实践过程中遇到的实际病例，精心总结撰写了15例典型的基于问题的学习示范案例，向读者展示康复医学常见病、多发病的标准康复诊疗过程和处理规范。以帮助读者掌握康复医学科各种常见疾病的评定与治疗为根本目的，培养其独立思考、举一反三的思维能力，为日后的临床医

本书是全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养十三五规划教材。本书共9章，内容包括绪论、神经系统疾病患者的康复、骨关节系统疾病患者的康复、心肺疾病患者的康复、代谢性疾病患者的康复、儿童疾病患者的康复、恶性肿瘤患者的康复、烧伤患者的康复、常见病症患者的康复。书中穿插大量与教学内容有关的数字资源，各章节配以自测题、知识

李斐、付享征主编的《全科医学概论(供临床医学类护理学类相关医学技术类等专业使用多媒体融合创新教材临床医学专业十三五规划教材)》主要介绍了全科医学的基本概念和基本理论，强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾，并将医疗、预防、康复和健康促进有机结合，将个体保健与群体保健融为一体。本教材对