优越的环境无法诞生文明？ 大英帝国从罗马身上学到了什么？ 第三次世界大战业已打响？ 一切历史都是现代历史！ 阅读世界历史让我们从历史中学习并由此了解过去与现在之间的关系。本书作者在东京大学人文学院任教了28年。他用新的理论解释世界历史的重要观点：文明的起源、与古罗马的比较史、当代史、族群迁徙、宗教……一切高深莫测的内容，都变得如此易于理解、生动有趣。

历史悠久的罗马，经历了一个国家可以经历的一切： 罗马为何会成为一个帝国？又为何会被摧毁？ 从君主制到共和国，再到帝国时代， 从多神论到一神论…… 成立之初的混乱；与强大的对手作斗争；重建；继承人问题；不同种族的入侵；文明的改变，等等。本书对罗马历史和其中的重要事件做出多维度的解构与剖析，为读者提供了全新的视角。本书不仅会让我们了解罗马历史，更借罗马之鉴，让我们对现代世界和社会进程有了更加清晰和深入的认知。

作为世界历史的通俗性普及读物，力求在真实性、趣味性和启发性等方面达到一个全新的高度，并通过科学的体例和创新的形式，全方位、新视角、多层面地阐释世界历史。

学习和使用典故，就是重温富含教益的历史故事和富含哲理的圣贤之言，就是学习一个国家的历史、一个民族的经验，是对历史的敬畏与温情致意。本书分为“东方典故”与“西方典故”两篇，为读者呈现古今中外常见、常用的精彩典故。

第二次世界大战是世界历史的一个重要标识，是人类文明的一个转折点。在二战中有波兰遭闪击、法国被占领、北欧受欺辱、英国遭轰炸、苏联受围困、美国遭偷袭、中国被侵略……战争场面之惨烈，造成损失之巨大，产生影响之深远，在历目前是少见的。在欧洲，法西斯德国推行纳粹政策，大肆杀害犹太人；在中国及东南亚，日寇实行“三光”政策，烧、杀、抢、奸无恶不作。战争以法西斯的失败而告终，人类从此和平发展，世界再无大战之乱。

本书选取了在世界历史发展进程中产生深远影响的重大事件、重要人物、辉煌成就和灿烂文化，连点成线，勾勒出世界历史的发展脉络，阐释世界历史发展过程中所蕴含的成败之道、盛衰规律等。

《二战风云》记录了第二次世界大战中那些对战争发展起决定性作用的战役，包括：捕猎大西洋、搏杀马耳他、保卫莫斯科、决战中途岛、血战阿拉曼、鏖战瓜岛、喋血斯大林格勒、征战西西里、登陆诺曼底等九大战役。

《二战纪实录》通过对法西斯战争罪行的批判揭露，对战争恩仇的纪实解说，从不同侧面，把各国遭遇，内幕事件，历次决战、个人经历互为经纬，纵横交织，点面涵盖，完整、准确地勾勒出不堪回首的二战往事。

《弩炮计划》主要介绍了第二次世界大战中丘吉尔的“战争决心”——“弩炮”计划。1940年7月3日，丘吉尔命令英国海军执行“弩炮”计划，意图解除所有停泊在法国本土以外的法国舰队的武装。丘吉尔不惜用昔日盟友的血来向世界展示自己抗击希特勒的决心，这次行动为英法关系蒙上一层阴影，但“弩炮”计划彻底解除了法国军舰落入德军的潜在威胁，从而英国就能牢牢掌握制海权，并由此得到美国的大量援助，为英国抗击纳粹德军及今后的反攻奠定基础。

本书是一部介绍世界史研究的学术著作，旨在使读者产生对世界史的好奇心，对世界史的阅读与学习达到一种心灵、思想和情感上的理解。本书内容分为学习者经验研究、学科概念与分支、世界史研究方法论、历史感研究、史学作品风格研究、史学作品感染力研究、史学作品分析七个章节。本书提到阅读史学作品、撰写史学文章，就是要做到承、懂、思、新、专、通六个字。作者还在附录部分书写了作者的求学历程，回忆了其与程应镠、徐孝通、吴于廑等国内史学大家，还有彼得·布瑞克（PeterBlickle）、约翰·弗