本书将东汉以前文献中出现的全部汉字（包括异体字）提取出来，标注上古音，是郭锡良先生上古音研究最新成果的集中反映。书稿分四部分：字表、谐声表、韵表、说明。字表部分按开合四等详细列出每部所有字，注以国际音标、现代汉语拼音，部分字有简单训释；谐声表详列声符和代表字，以及单字；韵表部分则穷尽形地详列《诗经》《楚辞》的韵谱和合韵

本书共分五部分：中国古代文学、中国古典文献学、文艺学与外国文学、语言学、中国现当代文学。本书内容包括：明清曲律家对魏良辅改革昆山腔的矫正和完善；论李商隐诗的隐秀特征；元代妇女再嫁问题初探；“以盛唐为法”与民族审美认同等。

本书是存世唐五代韵书影印、考释集大成之作。编录了三十余种珍贵的唐五代写本、刻本韵书及敦煌所出韵字摘抄及与字母等韵有关的写本，并对诸种材料做了精审的考证，还附有唐五代诸家韵书辑佚，展现了周祖谟先生顶尖的敦煌学、音韵学及文献学成就。本书1983年由中华书局出版。1994年台湾学生书局再版增加了俄罗斯科学院东方学研究所藏《笺

本书内容讲述:“蒙学”一词,源自《周易·蒙卦》:“匪我求童蒙,童蒙求我。”“蒙以养正,圣功也。”是古代儿童启蒙教育的系统性称谓,不仅包括基础的文化知识教学,还涵盖行为规范、道德养成的教育。蒙学读本用最基础、简单的语言,教给儿童对于词汇的掌握、对于自然的观察、对于社会的认知,塑造了儿童对世界的第一观感。蒙学汇集了传统文化

本书包括《蒙求》《童蒙须知》两部分。《蒙求》收录约600个历史掌故，内容涵盖不同时期的人物、历史、神话、寓言等，涉及政治、军事、文化、外事、艺术、习俗等各个方面；《童蒙须知》以培养礼仪规范、生活习惯等为主，包括“衣服冠履”“语言步趋”“洒扫涓洁”“读书写文字”以及“杂细事宜”等内容，涉及生活的方方面面。

本书以日本《大正新修大藏经》中的疑难字为考释对象，包括正文中的疑难字，也包括脚注中的疑难字。书中考释了2400个疑难字，按照部首排序。正文字头下先引《大正藏》的原文，标注方式是：引文前标注时代、作者名和书名，引文后在括号内标注字头所处的册数、卷数、页码、栏数。

本书共十部分，内容包括：训诂学的自主创新与发展趋势、训诂学的术语建设、训释原理、训诂纂集原理、训诂考据原理、汉语词源学原理、训诂学与文字学和音韵学、训诂学与汉语语义学、训诂学与语法学、训诂学与汉语辞书学。

本书收录了《文献词汇学的几个基本问题》《宿松方言表主观小量的“个”》《有关几个“通假”字的考证》《戴震“横被四表”之说在清代的影响》《魏晋南北朝碑刻文献词语的特点及考释方法》等文章。

本书深入浅出地介绍了《说文》的内容、体例，以及如何借助《说文》解释古书、了解古代社会。本书所贯穿的训诂方法，为我们进一步研究古代文献和继承我国文化遗产，提供了宝贵的可资借鉴的启示。本次出版，对引文作了覆核，对讹字作了校订，并请北京师范大学王宁先生对全书进行审校，原书凡征引《说文》某字，均依陆先生授课情形及征引习惯，详明

本书对现存琉球官话课本文献进行了全面梳理，并从文献学、国际汉语教育史、中琉交流史三个方面进行了深入研究。具体内容包括：琉球官话课本种类、数量、内容与现藏情况考察；新见课本抄本及稀见课本文献的深层分析；琉球官话课本国际汉语教育史价值的揭示；琉球官话课本所存中琉交流史料的考证。