本书通过收集和整理南京近现代教育的档案，真实地记录了南京教育发展的轨迹和学校现代化的重要历史进程。这为我们今天研究教育的发展和改革，起到了重要的启迪作用。本册《校舍建设上》主要介绍了各大中小学的校舍建筑图纸。

本书通过收集和整理南京近现代教育的档案，真实地记录了南京教育发展的轨迹和学校现代化的重要历史进程。本册主要收录了关于南京教育经费方面的档案。

《南京近代教育档案汇编》是“十三五”国家重点档案保护与开发项目，本套丛书主要包括《首都教育》、《教育概况》（上）、《教育概况》（下）、《教育规程》、《教育计划》、《校舍建设》（上）、《校舍建设》（下）、《南京教育督学报告》、《教育经费》、《南京一中》、《金陵中学》、《南师附中》、《中华中学》、《安徽中学》、《小学卷》（

本书包括南京市私立学校、中小学及社会教育的督学视察报告，对南京市中心国民学校视导标准以及教育部的视导标准进行了介绍，是研究南京市教育督学的历史以及民国时期的教育督学问题的重要史料。

《顺治重修句容县志》9卷,全书分“考”,“考”下再分目,其中《祥异》和《兵防》为《弘治志》所无。《艺文》部分,全是碑记。《风俗》部分比较具体地叙述了清初句容民间的生活习俗、礼仪风尚、时令食品以及各个季节的祭祀活动,较之《弘洽志》文字生动,内容详实,较为全面的反映了当时的民间风情。

本书通过主人公吴成功的经历,及身边亲人、朋友等人物,讴歌了当代企业普通党务工作者的坚守、党委书记的执着、烈士后代传承红色基因的作为。小说所塑造的人物,无论是还是当代企业的党政领导、普通工作人员,甚至科研单位的科技工作者、才入行的海归学者,以及从事蔬菜种植的各色人等,都在品格上留下了是非的烙痕,突出了“品格”的主题,表现

《弘治句容县志》12卷，明王僖修明程文纂。全书正文12卷，此为现存最早的句容县志。体例基本无大类名称，平列各项事物，细目繁多。对明代城池、坊镇、街巷、市、乡、村、里及桥梁、道路、津渡记述较细。卷3《户口》还载有宋代景定、乾道两部建康府志中句容县户口数及元代的户口数，是县内最早有关人口的资料。然而记沿革失之较粗，并有断线

《乾隆句容县志》10卷，乾隆十五年(1750)曹袭先纂修。卷首除曹袭先自作序外，还收录了明万历、清顺治两部句容县志的序文(《万历志》已佚)。与前几部《句容县志》的不同之处，一是每卷篇首小引一概不用，二是凡引文俱注明出处，三是另立《学校志》，不再附于《建置》之内；四是删除《顺治志》的《兵制考》，“以句邑原无卫所，从未设兵

《光绪续纂句容县志》20卷，张绍棠修，萧穆纂。光绪二十五年(1899)修，约成于光绪二十七年(1901)，光绪三十年(1904)刊刻。相对《乾隆志》而言，《秩官》、《科贡》2表，皆起自乾隆，《田赋》只记乾隆十五年(1750)以后，《祥异》明注“乾隆二十年以上见前志”，甚得详今略古真谛。但又不墨守于此，凡古事之荦荦大者，

本书以八家中国明清墙城墙联合申遗城市的城墙为主体，分别从城墙概况、文化遗产价值以及保护利用情况方面，较为详细地展示了每座城墙独特的历史文化内涵，包含大量丰富多彩、内容精美的古代舆图、历史照片以及反映城墙真实风貌的现状图片。