本书内容包括:“转型:大学生榜样教育研究的现代性视域”“大学生榜样教育现代转型的理论阐释”“大学生榜样教育现代转型的理论资源”“大学生榜样教育现代转型的现状审视”“大学生榜样教育现代转型的系统建构”“大学生榜样教育现代转型的条件支撑”等。

《中国特色社会主义文化发展道路》(作者本书课题组)叙述和分析改革开放以来中国文化发展的历程、主要成就、基本经验等，对十一届三中全会前后思想文化领域的解放思想和拨乱反正；建设社会主义精神文明；建设中国特色社会主义文化和建设社会主义先进文化；走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国等作了论述。

在信息化推进司的指导下，在部相关司局和各地工业和信息化主管部门的大力支持下，赛迪智库信息化研究中心基于对全国31个省(直辖市、自治区)2300多家企业的网络调研数据，对2010年和2011年全国区域“两化”融合发展水平进行了评估分析，同时总结归纳了我国区域“两化”融合发展的特点，点评了31个省(直辖市、自治区)“两化”

本书介绍了湖北省赤壁一中建校100年的历史发展，内容包括民国时期的蒲圻县初级中学(1912/1949)、初步确立蒲圻一中的教育地位(1949/1988)、创建湖北省示范中学(1988/2012)等。

《文化记忆（1978-2008）》通过回顾1978至2008年中国文化发展的历程，以时间为线索全景式地再现了其间每一年的文化热点。在每一年的标题下，既有总体性概括，又有细节化描绘；既有客观的叙述，也有理性的分析。品读这《文化记忆（1978-2008）》时，你会随着一组组关键词的展开，重温内心中那些或亲切甜蜜、或伤感酸涩