6月第四周教育类读者荐购排行榜

发布者：网上馆配会发布时间：2022/7/1

1		书名：大学院长角色形成研究定价：36 元作者：钟秉林、周海涛主编；王敬红著 ISBN：9787556443680 出版社：湖北教育出版社内容简介：本书作者结合从事培训工作的机会，采用质性研究方法，抽取19位大学院长作为研究的主体样本进行了半结构化深度访谈，并运用院长日记、小班教学、培训总结、调查问卷等方式收集到的手资料，按照构建扎根理论的三个规范编码步骤进行了系统的资料分析，站在院长视角微观描述了院长从角色入场到角色认知、角色情感、角色扮演、角色调适等环节在内的动态完整的院长角色形成过程，探察了各环节的内在逻辑与互动关系，勾画了院长的生存状态和角色心理，初步构建了院长角色形成理论，并围绕如何缓解院长角色焦虑、促进院长成长发展开展了制度讨论并提出建议。
2		书名：认知抑制与高效率学习定价：99 元作者：白学军等 ISBN：9787030714343 出版社：科学出版社内容简介：实现高效率学习是解决学生学习负担的重要举措。学习效率不高，不仅影响学生的学习投入，而且也影响学生的学习成绩。认知抑制是指个体在认知加工过程中对无关分心信息的抑制，从而确保更多认知资源投入到当前认知活动之中。因此，认知抑制强调个体在学习过程中的主动性。本书探讨了认知抑制与高效率学习的关系，系统总结反应抑制与高效率学习、有意遗忘与高效率学习、返回抑制与高效率学习、价值驱动注意捕获与高效率学习、提取诱发遗忘与高效率学习、认知抑制与创造性思维、认知抑制与情绪等领域的研究方法、理论和研究结果。
3		书名：人人都是阅读高手定价：59 元作者：庞金玲 ISBN：9787111692638 出版社：机械工业出版社内容简介：阅读是通往一切智慧的大门，也是一个提升自我成本低且性价比高的途径。但当大多数人开始明白这一点，并想要奋起直追从书本中获取知识时，却发现阅读也是有门槛的。如何阅读是一门学问，会阅读的人在阅读时全副武装，有备而来；而不会阅读的人则赤手空拳，困顿迷惘。本书是一本实用阅读秘笈，它能打破阅读壁垒，让读者“读得进”“读得懂”“读得快”“能真正为我所用”；它还能让所有想要阅读、热爱阅读的人成为阅读高手，从阅读中找到真正的价值和乐趣。
4		书名：第五次浪潮：迎接教育的变革定价：99 元作者：(美)迈克尔·M.克劳，威廉·B.达巴斯著 ISBN：9787111703051 出版社：机械工业出版社内容简介：本书作者提出了第五次浪潮这一概念并总结了新型大学模式的五大特征: 第一, 大学教育是一种社会服务, 大学要从精英教育转变为大众教育 ; 第二, 课程设计应该依据“选择”思维, 不应该因循“控制”思维, 要按照学生、社会的需求来进行设计 ; 第三, 让技术促进学习的解放, 突破教育在时间、地点、经济成本上的限制 ; 第四, 跨界、跨国研究应成为常态, 应成为推动知识生产和创新的新方式 ; 第五, 大学应利用新技术生产各种教育产品, 满足社会各界的需求, 促进个人的终身学习和持续成长。
5		书名：童年的秘密定价：59.8 元作者：(意)玛利亚.蒙台梭利著，单中惠译 ISBN：9787203118213 出版社：山西人民出版社发行部内容简介：《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识地、自主地、独立地与外界环境进行互动来获得。成人要做的，是为他们创造一个充满爱的安全环境，尊重并理解孩子的行为，尽量少去限制和指导。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。本书于1936年出版，迄今已八十余年，但在今天的中国，探究童年的秘密仍然有强烈的现实意义，因为成人对待儿童的错误态度依然普遍存在。童年是一个人成长的根基，儿童是成人之父，只有发现和解放儿童，我们才能拥有更好的未来。
6		书名：改变孩子先改变自己：成就孩子的42个智慧定价：56 元作者：贾容韬，贾语凡著 ISBN：9787512719828 出版社：中国妇女出版社内容简介：本书是著名家庭教育专家贾容韬、贾语凡继《改变孩子先改变自己》之后的力作，内容上延续并拓展了“改变孩子先改变自己”这一先进家教理念，用大量的咨询案例、实战经验告诉家长育儿要先育己，“没有问题孩子，只有问题父母”。本书从“家庭教育的重要性、品格、了解孩子、父母的榜样力量、婚姻、智慧、格局”等七大方面，分享了成就孩子的42个“改变的智慧”。这42个智慧改变了很多家长的教育观念，让更多家庭变和睦，使很多孩子进步。本书将中国优秀的传统文化与家庭教育结合起来，让家长更容易理解和接受。
7		书名：如何创建培养自主学习者的课堂管理系统定价：49 元作者：吉米·卡萨斯著，李端红译 ISBN：9787515365879 出版社：中国青年出版社内容简介：如何在加强校园文化的同时确保学生的高水平学习？如何让学生拥有勤奋、创新、探索等21世纪人才迫切需要的软技能？经验丰富的教学领导者吉米·卡萨斯在本书中分享了他的真知灼见：支持学生，确保他们感到被关心和被赋权；激励学生，创造一个让他们感受到挑战的环境；成就学生，传递给他们以积极主动态度迎接学习和生活的期望……这些启发将帮助你培养出更具成长型思维、更具有竞争力的学生。
8		书名：为深度学习而教：促进学生参与意义建构的思维工具定价：36 元作者：[美]杰伊·麦克泰，[美]哈维·F.西尔维 ISBN：9787519127350 出版社：教育科学出版社内容简介：很多时候 , 我们的学生只获得了肤浅的、流于表面的知识 , 而这些知识无法帮他们应对现实世界更复杂的挑战。在本书中 ,著名的教育家和畅销书作家杰伊·麦克泰和哈维·F. 西尔维提出了一个解决方案 , 那就是教会学生自己进行意义建构。作者认为 ,这种获得理解的能力将使学生在学校、工作和生活中健康成长；同时强调了七种高阶思维技能 ,这些技能有助于学生获得知识和实现学习迁移。《为深度学习而教》提供了一次机会 ,让学生参与到一种有意义的学习中来 , 从而获得深度持久的理解,培养有价值的、可迁移的内在技能。
9		书名：全景式数学教育：一样的数学，不一样的教学定价：68 元作者：张宏伟著 ISBN：9787519126841 出版社：教育科学出版社内容简介：基于国家课程标准，全景式数学教育致力于建设更为鲜活、有趣，指向全人的数学教育。全书精选了22个精彩的全景式数学教育案例，带来让人耳目一新的数学世界。这22个典型课例，分为浪漫学习精确学习综合学习三部分，具体呈现了顺应学生认知规律的数学学与教的过程。这些内容立足培养数学课程核心素养，教师教得酣畅淋漓，学生学得热火朝天，呈现出引人入胜的课堂现场。
10		书名：中国古代哲学家的德育思想定价：95 元作者：王伟萍 ISBN：9787519460952 出版社：光明日报出版社内容简介：本书选取了十四位有代表性的中国古代哲学家的德育思想进行介绍,为读者勾勒了中国古代德育思想流变的大致轮廓。对每一位哲学家的德育思想都坚持运用社会存在决定社会意识的基本原理分析其产生的社会历史条件,在抽丝剥茧条分缕析古代先哲的德育思想的基本内容的基础上,对其当代意义也进行了认真的发掘与整理。本书引经据典,充分显示了中国古代重视思想教化的优良传统。古代先哲大多属于性善论者,主张人本善、性相近、习相远。

- 第五次浪潮：迎接教育的变革
- (美)迈克尔·M.克劳，威廉·B.达巴斯著/2022-4-1/机械工业出版社
- 本书作者提出了第五次浪潮这一概念并总结了新型大学模式的五大特征:第一,大学教育是一种社会服务,大学要从精英教育转变为大众教育;第二,课程设计应该依据“选择”思维,不应该因循“控制”思维,要按照学生、社会的需求来进行设计;第三,让技术促进学习的解放,突破教育在时间、地点、经济成本上的限制;第四,跨界、跨国研究应成为常态,应成为推动知识生产和创新的新方式;第五,大学应利用新技术生产各种教育产品,满足社会各界的需求,促进个
- 定价：¥99 ISBN：9787111703051
- 如何创建培养自主学习者的课堂管理系统
- 吉米·卡萨斯著，李端红译；中青文出品/2022-4-1/中国青年出版社
- 如何在加强校园文化的同时确保学生的高水平学习？如何让学生拥有勤奋、创新、探索等21世纪人才迫切需要的软技能？经验丰富的教学领导者吉米·卡萨斯在本书中分享了他的真知灼见：支持学生，确保他们感到被关心和被赋权；激励学生，创造一个让他们感受到挑战的环境；成就学生，传递给他们以积极主动态度迎接学习和生活的期望……这些启发将帮助你培养出更具成长型思维、更具有竞争力的学生。
- 定价：¥49 ISBN：9787515365879
- 大学院长角色形成研究
- 钟秉林、周海涛主编；王敬红著/2022-3-1/湖北教育出版社
- 对中国大学而言，校院两级管理改革的实践意味着大学正在历经由校办院至由院办校的转型，二级学院作为办学实体的地位日渐凸显。院长作为学院的行政负责人，作为学科方向的引领者以及人财物等资源的整合者、配置者，属于双肩挑干部，处于行政权力与学术权力的交叉点上，是一面折射学校内部深层次矛盾的镜子。然而，与院长角色的重要性、特殊性不相称的是，我国大学及学者对院长群体的关注和研究远远不够。国外相关研究亦相对单薄。本书作者结合从事培训工
- 定价：¥36 ISBN：9787556443680
- 中国古代哲学家的德育思想
- 王伟萍/2022-3-1/光明日报出版社
- 本书选取了十四位有代表性的中国古代哲学家的德育思想进行介绍,为读者勾勒了中国古代德育思想流变的大致轮廓。对每一位哲学家的德育思想都坚持运用社会存在决定社会意识的基本原理分析其产生的社会历史条件,在抽丝剥茧条分缕析古代先哲的德育思想的基本内容的基础上,对其当代意义也进行了认真的发掘与整理。本书引经据典,充分显示了中国古代重视思想教化的优良传统。古代先哲大多属于性善论者,主张人本善、性相近、习相远。
- 定价：¥95 ISBN：9787519460952
- 认知抑制与高效率学习
- 白学军等/2022-3-1/科学出版社
- 实现高效率学习是解决学生学习负担的重要举措。学习效率不高，不仅影响学生的学习投入，而且也影响学生的学习成绩。认知抑制是指个体在认知加工过程中对无关分心信息的抑制，从而确保更多认知资源投入到当前认知活动之中。因此，认知抑制强调个体在学习过程中的主动性。本书探讨了认知抑制与高效率学习的关系，系统总结反应抑制与高效率学习、有意遗忘与高效率学习、返回抑制与高效率学习、价值驱动注意捕获与高效率学习、提取诱发遗忘与高效率学习、认
- 定价：¥99 ISBN：9787030714343
- 人人都是阅读高手
- 庞金玲/2021-11-1/机械工业出版社
- 阅读是通往一切智慧的大门，也是一个提升自我成本*低且性价比*高的途径。但当大多数人开始明白这一点，并想要奋起直追从书本中获取知识时，却发现阅读也是有门槛的。如何阅读是一门学问，会阅读的人在阅读时全副武装，有备而来；而不会阅读的人则赤手空拳，困顿迷惘。本书是一本实用阅读秘笈，它能打破阅读壁垒，让读者“读得进”“读得懂”“读得快”“能真正为我所用”；它还能让所有想要阅读、热爱阅读的人成为阅读高手，从阅读中找到真正的价值和
- 定价：¥59 ISBN：9787111692638
- 全景式数学教育：一样的数学，不一样的教学(全国著名数学特级教师张宏伟力作)
- 张宏伟著/2021-10-1/教育科学出版社
- 基于国家课程标准，全景式数学教育致力于建设更为鲜活、有趣，指向全人的数学教育。全书精选了22个精彩的全景式数学教育案例，带来让人耳目一新的数学世界。这22个典型课例，分为浪漫学习精确学习综合学习三部分，具体呈现了顺应学生认知规律的数学学与教的过程。这些内容立足培养数学课程核心素养，教师教得酣畅淋漓，学生学得热火朝天，呈现出引人入胜的课堂现场。
- 定价：¥68 ISBN：9787519126841
- 为深度学习而教：促进学生参与意义建构的思维工具
- [美]杰伊·麦克泰（JayMcTighe），[美]哈维·F.西尔维（HarveyF.Silver）;丁旭译，盛群力审订/2021-9-1/教育科学出版社
- 很多时候,我们的学生只获得了肤浅的、流于表面的知识,而这些知识无法帮他们应对现实世界更复杂的挑战。在本书中,著名的教育家和畅销书作家杰伊·麦克泰和哈维·F.西尔维提出了一个解决方案,那就是教会学生自己进行意义建构。作者认为,这种获得理解的能力将使学生在学校、工作和生活中健康成长；同时强调了七种高阶思维技能,这些技能有助于学生获得知识和实现学习迁移。《为深度学习而教》提供了一次机会,让学生参与到一种
- 定价：¥36 ISBN：9787519127350
- 大家教育经典系列：童年的秘密（蒙台梭利教育经典，全新修订典藏版，一部理解儿童的伟大著作）
- (意)玛利亚.蒙台梭利著，单中惠译，青豆书坊出品/2021-8-1/山西人民出版社发行部
- 玛利亚蒙台梭利被誉为20世纪伟大的儿童教育家之一，也是风靡全球的蒙氏教育法的创始人。一生出版多部教育著作，其中《童年的秘密》是不可逾越的经典代表作，也是了解蒙氏教育法的之书。《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识地、自主地、独立地与外界环境进行互动来获得。成人要做的，是为他们创造一个充满爱的安全环境，尊重并理解孩子的行为，尽量少去限制和指导。儿童自然
- 定价：¥59.8 ISBN：9787203118213
- 改变孩子先改变自己：成就孩子的42个智慧
- 贾容韬，贾语凡著/2021-6-1/中国妇女出版社
- 本书是著名家庭教育专家贾容韬、贾语凡继《改变孩子先改变自己》之后的力作，内容上延续并拓展了“改变孩子先改变自己”这一先进家教理念，用大量的咨询案例、实战经验告诉家长育儿要先育己，“没有问题孩子，只有问题父母”。贾容韬老师曾经由于观念陈旧且忙于事业而疏忽了孩子的教育，导致孩子沉迷网络、叛逆、逃课、打架……亲子之间一度成了“对手”。陷入教子困境后，他潜心研究家庭教育，改变教育方法后，儿子开始逆转，最终考上了“985工程”
- 定价：¥56 ISBN：9787512719828