好的师生关系，或许就是让自己回到童年，和孩子们一起，重新长大一回。我们的幸福在于，在一颗颗可爱的心灵怂动下，有机会体验未曾想象过的释放青春的方式。把好的给予彼此，是不变的承诺，因此，各成风景。
　　本书主要记录了作者从事初中班主任工作十年来的故事和细节，回望自己与学生相处的方式，也有自我的反思和批判。在教育中，作者和学生都把*好的给予彼此，是他们不变的承诺。因此，各成风景。

第一章 温柔的规则
“罚”宝
奔跑吧，少年
刷牙总动员
非如此不可
不做“福尔摩斯”
锤与水
子非鱼
细节的品质
时装
破窗之后

第二章 把最好的给你
把最好的给你
没底的杯子
给每一棵草开花的时间
小王子
爱因斯坦的小板凳
我不是圣人
走过你的窗前
完整
你的样子
再出发

第三章 愿得一人心
愿得一人心——给一位家长的信
丑陋的花盆
“丑小鸭”的奥斯卡
看客
因为“爱情”
大选
“情书”
这条鱼在乎
没事偷着乐
不药而愈

第四章 一个都不能少
我们俩
一个都不能少
遇上怪才
唯一的听众
刺中有花
真实的谎言
假如生活欺骗了你
生锈的刀
一半是海水

第五章 你的美丽园
归去来
不要紧
和你在一起
骊歌
你的美丽园
如果我是你
续集
寻找梦幻岛
真心不假

第六章 少有人走的路
完美的一天
伤仲永
大话西游
最后的战役——和学生一起中考
亡羊补牢
困兽之斗——三顾杜郎口中学所感
少有人走的路一在博兴听张厅长论教
芳香之旅——新加坡游学杂感（一）
不是较量的较量——新加坡游学杂感（二）
用建设去破坏——新加坡游学杂感（三）
美国，美吗？——美国游学杂感
跋