《微文化》结合语文教学大纲的要求，通过对互联网的文化形式和文化现象进行归纳整理，将互联网上经典的语言、文字片段和文学、影像呈现在学生面前，立足于“微”字，分为“微时代”、“微国学”、“微生活”、“微能量”四个部分。通过这些熟悉而亲切的表达形式，让学生了解语文并不是仅仅封存于纸上和书中，而鲜活地出现在互联网时代的每一个地方，进而激发学生爱学语文，热爱生活的情感。

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