全书共十八章，从各个角度来阐述本科商务英汉翻译的内容。这本教材在例句使用和叙述方式方面有所革新，特征之一是列举了学生的错译以及作者认可的既对又好的译文。希望学生自己发现错误并联系所学方法加以改正，正是“纠错”思路的目的，正是教学内容本身，也是目标读者形成比较优势的某种机会。