书中的主人公都是成长中的孩子，这些作品描写了这些孩子们成长的故事。作品充满了浓浓的诗意，表现着孩子们的纯真与美好。书中有的作品描写都市女孩们细腻、温情、柔软的小世界小心思；有的作品描写林区男孩子的调皮、促狭、勇敢。走进他们的世界，便会看到心灵的孤独、敏感、激情与憧憬；看见童年的五光十色，丰富多彩。

适读人群 ：7-14岁

　　“少年中国梦校园励志成长小说”（十册），收入了当下中国优秀的校园小说，反应了当下中国少年儿童在学校学习和生活的状况，贴近少年儿童的心理，通过励志的故事给青少年带来成长的正能量。让孩子们在阅读中既感受到阅读的快乐又获得成长的精神养料。

　　薛涛，1971年3月生于辽宁昌图。做过教师、记者，现供职于辽宁省作家协会创研部，一级作家。中国作家协会儿童文学工作委员会委员，辽宁儿童文学学会副会长兼秘书长，第十一届全国青联委员，第九届、十届辽宁省政协委员。创作《随蒲公英一起飞的女孩》《精灵闪现》《废墟居民》《泡泡儿去旅行》《白银河》等作品40余部，并出版有《薛涛作品坊》《薛涛心灵成长小说珍藏本》《薛涛儿童小说名家导读本》等图书系列，作品先后获得全国优秀儿童文学奖、陈伯吹国际儿童文学奖、冰心儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等国内各项儿童文学大奖，多部作品选入中小学生课外必读书目、寒暑假必读书目。

小车站
火车远去
钟声不止
升旗日
护林员的春天
随蒲公英一起飞的女孩
正午的植物园
蓝飘带
如诗如歌
橘黄色的学校
烛光课

　　《“少年中国梦·校园励志成长小说”：钟声回荡》：
　　这张图完全毁了。
　　“一块火炭跳出来，掉在地图上……”小铁匠好像全身发冷，嘴巴抖动着说着事情的原委。
　　我强忍住愤怒，听小铁匠讲述着发生在铁匠铺里的灾难。地图着火以后，小铁匠冲上去又是扑打又是踩踏，火熄灭了，地图就成了现在的样子。据小铁匠说，这件事在两天前就发生了，他犹豫了两天两夜不敢跟我讲。
　　最终我谅解了小铁匠。怪，只能怪那块乱飞的炭火。它不该离开火炉，它应该老老实实待在火炉里。
　　炭火也没想到它的一次“出逃”能撞上一张地图啊。
　　假如遇见的是一个铁盒子，或是坚硬的地面，就不会发生什么事情了。怪，还得怪地图是纸做的……这样一想，我也原谅了炭火。
　　我拍拍小铁匠的肩膀，让他什么都不要想，陪我一起看落日就行了。我说，你看那个星球，它现在落下去了，明天早上还会回来的，地图也一样会回来的，老师有办法再弄回来一张。他抽泣着点点头。
　　落日不见了踪影，只是留下一抹残红涂抹在山梁上面的天幕上。那种稀少的鲜红在墨蓝的天幕边缘特别醒目。小铁匠问我那个红灿灿的星球去了哪里。我告诉他，它从山梁滑落下去之后是照耀我的平原故乡，接着又去了哪里，我就说不清楚了，那张地图也从来没有交代过它的去处。不过它总是莫名地来莫名地去。它眷顾着地球，朝来晚走把光芒和热量留下来，临别也不忘丢下一抹霞光，给黑夜里苦熬的人们一个灿烂的期待。
　　小铁匠却说：“老师，其实没有那么复杂，地图好像告诉我们太阳是固定不动的，它待在一个地方，不停转动的是地球，我们被地球带着不停地走啊走啊，时间就一天一天地溜走了，我爷爷和我爸爸……所有的人就一天天变老了。”小铁匠这样一说，我便显得太文艺了。我辩解说：“从科学上讲是这么回事，可是生活里我们看到的是太阳不停地升起、落下，我们不一定总是依据科学来观看生活，那样就乏味了。科学不能让我们这个星球看起来更美。”我都觉得自己在强词夺理了。可是小铁匠却说：“我明白了，科学不能告诉我们所有的事情，地图上没有我们这片林场，可是林场就在眼前。”我俩说着，那抹残红慢慢消退了，天幕变得无比苍茫，有一块鱼鳞状的云彩自北向南整体飘移。
　　我俩默默看了一会儿，小铁匠突然站起来，几下折好了那张残损严重的地图塞进衣兜，说：“老师，这个先不还给你了……”然后噔噔跑了。我想喊住他，他的影子在一堵石墙前面一闪，不见了。
　　两周以后，女友又给我寄来了一张新地图。我把新地图挂在黑板上的时候，小铁匠笑了。新地图的到来让我彻底忘记了过去那张地图，我没有跟其他孩子们说起原来那张地图的悲惨遭遇。它的遭遇只有我和小铁匠知道。
　　……