本次修订秉承以往图文并茂的版式风格，坚持题型的科学性、多样性和趣味性。在此基础上，按照新版《英语课程标准》的要求，对原书中一些略显过时的题目进行了替换，适当增加了旨在培养学生英语阅读能力和口语交际能力的题目，以更好地满足小读者英语学习的需要。
本次修订秉承以往图文并茂的版式风格，坚持题型的科学性、多样性和趣味性。在此基础上，按照新版《英语课程标准》的要求，对原书中一些略显过时的题目进行了替换，适当增加了旨在培养学生英语阅读能力和口语交际能力的题目，以更好地满足小读者英语学习的需要。
2006年，我受开明出版社的约请和一些熟悉小学英语教学的专家共同编写了《薄冰小学英语语法》一书。该书出版后得到了广大小学生、教师和家长的厚爱。这让我感到非常欣慰。今年开明出版社又继续邀请我编写了这本与之配套的《薄冰小学英语语法练习册》。
本书以《薄冰小学英语语法》为蓝本，章节安排与原书中相关语法内容相对应，并继承了原书活泼明快、图文并茂的编写风格。同时考虑到小学生的认知能力和年龄特点，本书摒弃了传统语法学习中常见的单调枯燥的练习模式，注重题型的丰富性和趣味性。小学生在使用的过程中，可以有从不同的角度来认识、掌握语法知识的奇妙体验。
在题目设置上，本书对每个章节题目难易程度作了合理安排。除了对基础语法知识进行训练外，本书还适当增加了难题所占的比例，这样可以让更具挑战精神的孩子们享受到成功的乐趣。
笔者真诚希望本书能在不过多增加小学生学习负担的情况下，通过简单的勾画、填写，让孩子们掌握英语语法，爱上英语语法。
薄冰
2007年12月
薄冰（1921.12—2013.8），男，汉族，山西应县人。1947年毕业于国立浙江大学外国语文系；毕业后在上海中华职业学校担任英语教学工作；1949年至1950年间在华北人民革命大学学习；1950年开始在北京外国语学院（现北京外国语大学）英文部任教，为低年级和高年级教授英语实践课；长期从事英语语法的教学与研究，对于英汉翻译亦有很深的造诣，曾是北京外国语大学英语系教授，《英语沙龙》杂志顾问。于1992年起享受政府特殊津贴。
Unit 1 名词
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Unit 10 动词
Unit 11 动词的时态
Unit 12 陈述句
Unit 13 疑问句
Unit 14 祈使句
Unit 15 感叹句
Unit 16 There be结构
参考答案
Unit 15 感叹句
一、用how或what填空。
例：How fast he runs!
他跑得多快啊!
1. thick fog!
2. delicious these strawberries are!
3. heavy her suitcase is!
4. a tall building!
5. bright children they are!
6. fast the ball rolled!
7. deep the pond is!
8. fun they have!
9. great progress Tom has made!
10. \u200d\u200d \u200d\u200dhigh the bird is flying!
11. cute the pandas are!
12. a poor guy!
13. beautifully Sue skates!
14. a warm-hearted lady!
15. fast they run!
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