数控编程与加工技术（实训篇第三版）_马雪峰，侯勇强，新世纪高职高专教材编审委员会编_9787568506007

　　《数控编程与加工技术（实训篇第三版）》作为高职高专教育的教学改革教材，以职业岗位要求的知识、技能为基本出发点，以数控加工工种为模块，以不同系统数控机床的使用为单元，进行教材的编写和教学。为解决数控机床使用过程中的编程与操作问题，介绍目前使用范围较广的配置数控系统FANUC 0i-T、SIEMENS 802D和华中世纪星HNC-21T的数控机床应用，着重探讨机床的操作过程、步骤和操作方法等知识，全书按照操作界面介绍、基本操作步骤和综合应用等顺序进行介绍，并给出相应的示例，每章后附有实训参考题。《数控编程与加工技术（实训篇第三版）》中的各个章节具有相对独立性，同时教材中的知识又具有系统性、完整性和可实施性。
　　《数控编程与加工技术（实训篇第三版）》在内容上力求通俗易懂，具有实际指导意义。全书共分4章，主要内容有数控机床安全和文明生产、数控车床操作实训、数控铣床与加工中心操作实训、数控线切割机床操作实训，书后附有附录。《数控编程与加工技术（实训篇第三版）》主要供高职高专院校和技师学院机械、模具、数控类专业开展数控机床应用教学与实践使用，也可供从事数控加工的工艺技术人员使用。

　　《数控编程与加工技术（实训篇）》（第三版）是新世纪高职高专教材编审委员会组编的机电类课程规划教材之一，也是《数控编程与加工技术（基础篇）》（第三版）的配套教材。
　　数控技术作为制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，是制造业提高产品质量和生产率的重要手段，数控技术的应用水平更是体现国家综合国力的重要标志。随着工业4.0和产业的转型升级，制造业对数控技术需求向大规模化、智能化发展，企业需要一大批数控编程、数控设备操作及维修人员。
　　数控技术是实用性极强的技术。数控技术人才一方面要具备综合基础知识，另一方面要有解决实际问题的能力。因此，加强数控机床操作的实验和实践，成为培养数控技术人才的重要环节。随着数控技术的发展，迫切需要对上版教材进行革新，为了适应数控技术教学和人才培养的需求，我们决定对本教材进行再次修订。此次修订保持上版教材的体例不变，以与基础篇教材配套；更正了一些实例程序段的编写，并更换了一些图片。新版教材的内容力求紧跟数控机床加工技术发展的步伐，从职业分析入手，以编程技术应用能力和机床操作岗位工作技能为支撑，明确对该课程专业核心能力——数控机床操作技能的培养。
　　本教材作为高职高专教育的教学改革教材，以职业岗位要求的知识、技能为基本出发点，以数控加工工种为模块，以不同系统数控机床的使用为单元，进行教材的编写和教学。为解决数控机床使用过程中的编程与操作问题，介绍目前使用范围较广的配置数控系统FANUC 0i-T、SIEMENS 802D和华中世纪星HNC-21T的数控机床应用，着重探讨机床的操作过程、步骤和操作方法等知识，全书按照操作界面介绍、基本操作步骤和综合应用等顺序进行介绍，并给出相应的示例，每章后附有实训参考题。本教材中的各个章节具有相对独立性，同时教材中的知识又具有系统性、完整性和可实施性。
　　本教材在内容上力求通俗易懂，具有实际指导意义。全书共分4章，主要内容有数控机床安全和文明生产、数控车床操作实训、数控铣床与加工中心操作实训、数控线切割机床操作实训，书后附有附录。本教材主要供高职高专院校和技师学院机械、模具、数控类专业开展数控机床应用教学与实践使用，也可供从事数控加工的工艺技术人员使用。
　　本教材由常州机电职业技术学院马雪峰、广东工贸职业技术学院侯勇强任主编，常州机电职业技术学院郑伶俐、许成中任副主编，常州机电职业技术学院于华艳、黄可任参编。具体编写分工如下：马雪峰编写第1章；郑伶俐编写第2章；许成中编写第3章的3.1节；黄可编写第3章的3.2节；于华艳编写第4章；侯勇强编写附录。全书由马雪峰统稿和定稿。常州机电职业技术学院高建国审阅了全书并提出了许多宝贵的意见，在此表示感谢！
　　在编写本教材的过程中，我们参阅了国内外同行的有关资料、文献和教材，得到了许多专家和同行的支持与帮助，在此表示衷心的谢意！
　　由于时间仓促，书中仍可能存在错误和不妥之处，敬请读者批评指正。

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