本书在原大纲基础上, 对一些具体内容以及表述进行了修改, 并增加了一些新的内容。主要修订之处如下: 1. 对《俄语专业教学大纲的指导思想》的内容进行了适当的修改及补充。2. 在基础阶段和提高阶段的教学大纲中, 更加强调掌握国情文化知识, 养成俄语交际习惯, 学会使用工具书和教学参考书, 学会运用网络等现代化手段的具体要求。本次修订首次把正确认识英语在俄语教学中的作用明确引入大纲, 强调学生自主学习能力的培养。3.本次修订中教学大纲附录内容的变化较大。

《高等学校俄语专业教学大纲(第2版)》根据新世纪对外语人才的要求，对《高等学校俄语专业教学大纲》指导思想的内容进行了适当的修改及补充。修改后的指导思想内容更具体，方向更明确，可操作性更强，指导性更鲜明。全书在基础阶段教学大纲和提高阶段教学大纲中，更加强调掌握国情文化知识，养成俄语交际习惯，学会使用工具书和教学参考书，学会运用网络等现代化手段。本次修订还首次把正确认识英语在俄语教学中的作用明确引入大纲，强调学生自主学习能力的培养。本书由全国高等学校外语专业教学指导委员会、俄语教学指导分委员会编。

第一章 《高等学校俄语专业教学大纲》(第二版)指导思想第二章 基础阶段教学大纲 一、教学对象 二、教学目的 三、教学要求 四、课程设置 五、测试与评估 六、基础阶段教学中需要注意的几个问题第三章 提高阶段教学大纲 一、教学对象 二、教学目的 三、教学要求 四、课程设置 五、测试与评估第四章 教学大纲附录 一、语音与正字法 二、教学内容题材 三、言语礼节 四、言语技能 五、语法·词汇·语篇 六、修辞 七、国情文化知识 八、词汇表 九、熟语 十、缩略语 十一、国家和地区及城市等地名