本书试图突破教科书哲学的解释框架，对发展哲学做出一种新的理解，即不再认为发展哲学是对具体部门发展学 科的概括和总结，是对后者形成成果的进一步抽象；而是本着哲学“反思思维方式”的特性，提出发展哲学就是对发展经济学、发展社会学等部门发展学科形成的发 展理论的前提批判，这一批判包括两部分：一是对某一具体的发展理论中隐含的理论前提进行批判，一是对发展理论历史更替中的思想前提的演进逻辑进行批判。同 时，本书对马克思主义的理解，既作为研究方法，也视为研究对象：从研究方法层面上看，要运用马克思主义的立场、观点来审视战后各种发展理论中隐含着的理论 前提以及发展理论更替中的演进逻辑；从研究对象层面上看，力图根据马克思主义经典著作，探讨马克思主义的发展哲学，并努力结合当代中国的发展现实，实现马 克思主义发展哲学的中国化，阐明中国化的马克思主义发展哲学以为建构中国自己的发展理论提供基础和前提。

　　陈向义，1972年12月生，黑龙江省海伦人。2002年毕业于吉林大学哲学社会学院马克思主义哲学专 业，获哲学博士学位，2004-2007年在武汉大学哲学博士后流动站工作，2009年晋升教授，中国马克思主义哲学史学会理事，浙江省哲学学会理事。 2003年入选浙江省高等学校青年教师资助计划，2005年入选浙江省“151人财工程”第三层次培养人员，2011年入选浙江省“之江青年社科学者”行 动计划，2013年被评为浙江省中青年学科带头人。主要学术研究领域为马克思主义发展理论研究。主持国家社科基金青年项目1项，浙江省哲学社会科学规划项 目2项，出版专著1部，在《哲学研究》、《哲学动态》、《自然辩证法通讯》、《马克思主义与现实》等期刊上发表论文30余篇，获得浙江省社科联优秀成果奖 2项。