《Photoshop CS3中文版图形图像处理-机房上课版》针对机房上课这一教学环境，依据教师授课形式，组织教材内容。
全书共分14讲，内容包括Photoshop CS3基本操作方法、创建和编辑选区、设置并填充颜色、移动和变换图像、图层应用技巧、绘画工具的使用方法、修饰图像、绘制和调整路径、文字的输入与编辑、通道和蒙版应用技巧、编辑图像、调整图像颜色、滤镜应用等。每讲的开始都安排了知识点讲解，根据讲解的知识点内容安排了典型范例，每个范例都有详细的操作步骤，最后精心安排了课后作业，使学生能够巩固并检验本讲所学知识。
本书适合作为中等职业学校“图形图像处理”课程的教材，也可作为培训学校教材。
中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分，中等职业教育的培养目标定位于具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质的劳动者。
中等职业教育课程改革是为了适应市场经济发展的需要，是为了适应实行一纲多本，满足不同学制、不同专业和不同办学条件的需要。
为了适应中等职业教育课程改革的发展，我们组织编写了本套教材。本套教材在编写过程中，参照了教育部职业教育与成人教育司制订的《中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案》及职业技能鉴定中心制订的《全国计算机信息高新技术考试技能培训和鉴定标准》，仔细研究了己出版的中职教材，去粗取精，全面兼顾了中职学生就业和考级的需要。
本套教材注重中职学校的授课情况及学生的认知特点，在内容上加大了与实际应用相结合案例的编写比例，突出基础知识、基本技能，软件版本均采用最新中文版。为了满足不同学校的教学要求，本套教材采用了两种编写风格。
“任务驱动、项目教学”的编写方式，目的是提高学生的学习兴趣，使学生在积极主动地解决问题的过程中掌握就业岗位技能。
“传统教材+典型案例”的编写方式，力求在理论知识“够用为度”的基础上，使学生学到实用的基础知识和技能。
“机房上课版”的编写方式，体现课程在机房上课的教学组织特点，使学生在边学边练中掌握实际技能。
为了方便教学，我们免费为选用本套教材的老师提供教学辅助资源，包括内容如下。
电子课件。
按章（项目或讲）提供教材上所有的习题答案。
按章（项目或讲）提供所有实例制作过程中用到的素材。书中需要引用这些素
材时会有相应的叙述文字，如“打开教学辅助资源中的图片‘4-2.jpg’”。
按章（项目或讲）提供所有实例的制作结果，包括程序源代码。提供两套模拟测试题及答案，供老师安排学生考试使用。
第3讲 设置并填充颜色工具
3.1 设置并填充颜色
在调色板中设置颜色并将其填充到画面中，是利用Photoshop进行图像处理和设计作品必不可少的操作，本节来学习颜色的设置和填充方法。
3.1.1 知识点讲解
一、设置颜色
颜色设置的方法有3种，分别为在【拾色器】对话框中设置颜色，在【颜色】面板中设置颜色和在【色板】面板中设置颜色，下面分别来详细介绍。
（1）利用【拾色器】对话框设置颜色
单击工具箱中如图3.1所示的前景色图标，弹出如图所示的【拾色器】对话框。
在【拾色器】对话框的颜色域或颜色滑条内单击，可以将单击位置的颜色设置为需要的颜色。在对话框右侧的参数设置区中选择一组选项并设置相应的参数值，即可得到所需要的颜色。
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