李桂云、李升伟主编的《蒙台梭利婴幼儿教育实操教程》立足普通师范本科和中高职院校学前教育专业在人才培养和课程改革中面临的现实困境，以当前我国职业教育工学结合一体化课程理念为引领。编写者队伍包括课程专家、高职学前教育专业带头人、骨干教师、托幼机构中从事蒙台梭利教育的行业专家等，注重专业学者、教学组织者与教育实践者相结合。教材采用项目教学法、角色扮演教学法、模拟教学法等具有行动导向教学特征的基本教学方法，突出强调师生在真实的工作环境中动手操作、动手学习，实现工作内容和学习内容、工作过程和学习过程、工作环境和学习环境等的一体化，在做中教、做中学，共建师生学习与发展共同体。

第一部分 理念篇 项目一 蒙台梭利及其教育理论 任务一 蒙台梭利的生平及其教育活动 任务二 蒙台梭利的教育理论 项目二 蒙台梭利的教师观和教师守则 任务一 蒙台梭利的教师观 任务二 蒙台梭利的教师守则 项目三 蒙台梭利教具的特点及操作守则 任务一 蒙台梭利教具的特点 任务二 蒙台梭利教具的操作守则 项目四 蒙台梭利教育环境创设 任务一 蒙台梭利教育环境创设的目标与内容 任务二 蒙台梭利室内外教育环境创设 项目五 蒙台梭利教学活动流程 任务一 蒙台梭利教学活动 任务二 蒙台梭利教学活动流程 第二部分 实操篇 项目六 蒙台梭利日常生活教育 任务一 蒙台梭利日常生活教育概述 任务二 蒙台梭利日常生活领域教具操作活动 项目七 蒙台梭利感官教育 任务一 蒙台梭利感官教育概述 任务二 蒙台梭利感官领域教具操作活动 项目八 蒙台梭利数学教育 任务一 蒙台梭利数学教育概述 任务二 蒙台梭利数学领域教具操作活动 项目九 蒙台梭利语言教育 任务一 蒙台梭利语言教育概述 任务二 蒙台梭利语言领域教具操作活动 项目十蒙台梭利科学文化教育 任务一 蒙台梭利科学文化教育概述 任务二 蒙台梭利科学文化领域教具操作活动 项目十一 O～3岁蒙台梭利早期教育 任务一 O～3岁蒙台梭利早期教育概述 任务二 O～3岁蒙台梭利早期教育活动的设计、组织与实施 项目十二 蒙台梭利主题教育活动 任务一 蒙台梭利主题教育活动概述 任务二 蒙台梭利主题教育活动的设计、组织与实施 参考文献