适读人群 ：本书可作为普通高等院校、高职高专和成人高校相关专业的教材，也可作为测量工作者的参考用书。

      本书围绕对“应用型创新人才”的培养要求，结合zui新的工程测量相关规范精心编写而成。全书内容包括地面点位确定、高程测量、角度测量、距离测量、控制测量、地形图测量、建筑施工测量、道路与桥梁施工测量等训练项目和操作任务，并配有综合技能测试项目。

       随着科学技术的发展，现代测绘科学应运而生，由于计算机科学、空间技术、通信技术和地理信息技术的发展，原有的测绘学理论基础和工程技术体系发生了深刻变化。目前，国家大力发展应用型人才教育，鼓励部分本科院校转型为应用型本科院校，我国应用型人才培养呈现勃勃生机。与此同时，以往的《工程测量》教材的内容严重滞后，远远不能满足新形势下社会对应用型人才的培养要求和教学改革需要。为此，我们依据现代测绘技术的发展，配合当前教学改革，结合多年教学实践经验编写了本书。

       本书从工程实际应用出发，以项目训练为主线，以任务驱动学生学习，引导学生探究知识和解决实际问题，从而达到提高学生综合能力的目的。全书分为9个章节，分别为地面点位确定、高程测量、角度测量、距离测量、控制测量、地形图测量、建筑施工测量、道路与桥梁施工测量和综合技能测试，共有20个任务和5个综合测试项目，涵盖了土木工程中常用的测量内容。

       本书特色鲜明、涵盖面广、内容精炼、图文并茂、强调实践性、注重提高学生的综合能力。大项目通过小任务来实现，任务中包含知识准备、任务实施、任务小结、知识拓展和任务延伸等内容，可以供不同层次的教学和学习使用。在项目后配有课后练习题，并配备了5项综合技能测试，可以在不同学习阶段对学生进行考核，便于教学使用。

        本书由黑龙江省公路勘察设计院冯玉祥高工担任主审，由大连海洋大学应用技术学院张福燕、王照雯担任主编，由大连海洋大学应用技术学院李新、重庆三峡学院李莉、商洛学院党斌、甘肃建筑职业技术学院徐敏担任副主编。具体分工如下：第2章、第4章、第7章由张福燕编写；第1章、第5章、第8章由王照雯编写；第9章由李新编写；第3章由李莉编写；第6章由党斌编写；徐敏为本书的编写提供了大量的素材。全书由张福燕统稿。

       本书在编写过程中得到了华中科技大学出版社和大连海洋大学应用技术学院领导的大力支持，在此表示衷心的感谢！另外，在编写过程中参考了大量同类教材、专著和有关资料，在此对相关作者一并表示谢意！

       为了方便教学，本书还配有教学课件等教学资源包，相关教师和学生可以登录“我们爱读书”网（www.ibook4us.com）免费注册并浏览，或者发邮件至husttujian@163.com免费索取。

      由于作者的水平有限，书中不足之处在所难免，恳请读者在使用过程中给予指正并提出宝贵意见！

第1章地面点位确定

1.1概述

1.2我国目前使用的测量坐标系

1.3小结

课后练习题

第2章高程测量

2.1用水准仪测量相距30 m左右A、B两点的高差

2.2用水准仪进行一个闭合四边形水准路线测量

2.3用四等水准测量的方法从800 m外引测高程点

2.4用水准仪在室内测量0.5 m高的水平线

课后练习题

第3章角度测量

3.1光学经纬仪的安置与读数

3.2用DJ6型光学经纬仪测量一水平角

3.3用DJ6型光学经纬仪测量竖直角

3.4用经纬仪测设60°的水平角

课后练习题

第4章距离测量

4.1测量A、B两点间的水平距离

4.2在AB方向线上测设一点C，使AC水平距离为21.660 m

课后练习题

第5章控制测量

5.1用全站仪测量闭合四边形导线

5.2利用RTK做静态控制测量

课后练习题

第6章地形图测量

6.1用全站仪测量测站点A周围的地物和地貌

6.2用全站仪、RTK测量面积至少为2 000 m2的地形图

课后练习题

第7章建筑施工测量

7.1平面点位放样

7.2建筑物定位放线

7.3多层建筑物的轴线投测和高程传递

7.4工业厂房柱列轴线放样

课后练习题

第8章道路与桥梁施工测量

8.1道路工程测量

8.2用全站仪进行桥梁、墩台定位测量

课后练习题

第9章综合技能测试

9.1普通水准测量（闭合水准路线）

9.2测回法观测水平角

9.3全站仪的使用

9.4四等水准测量（闭合水准测量）

9.5全站仪测图

参考文献