渠江吟诵（春夏篇）_赵军, 陈春燕, 雷霖, 邢蓉, 主编_9787564352813

本书是大学生经典诵读系列教材之二，是已经出版的《渠江吟诵（秋冬篇）》的姊妹篇。它以诵读经典作品为载体，引导学生感悟中华文化，加深对其的认知和热爱，提高学生的语言文字应用水平和审美能力，最终达到提升其人文素养的目的。本书结合学生实际，以“诗、礼、乐、艺”为主线，穿插中国传统文化常识，如历史知识、民俗、节气、音乐鉴赏等，形式新颖，应用性强，强调日积月累与读书习惯的培养。本书还可作为国人修身养性的有益读物。

　　当前，国家提倡在有条件的高职院校开展经典诵读活动。经典诵读旨在引导学生感悟中华文化，加深其对中华传统文化的认知和热爱，提高学生的语言文字应用水平和审美能力，最终提升学生的人文素养。目前各地高职院校虽然响应国家的号召开展了一些诵读活动，但并无配套的教材，或诵读教材不切合高职院校学生实际。本教材结合高职院校学生的实际，以“诗、礼、乐、艺”为主线，穿插中国传统的文化常识，如民俗、节气、节庆、音乐绘画鉴赏等等，以日历的形式呈现出来，是为了引导学生每天读一点点，在诵读中理解、感悟、运用、积累，最终达到丰富自己的目的。

　　《渠江吟诵》是经典诵读系列丛书，总共计划编写两本，即一年级新生每学期一本，希望学生利用每天清晨的时间进行诵读，养成每天读书的好习惯，也借此提升自身的人文素养。此为《渠江吟诵（秋冬篇）》的姊妹篇——《渠江吟诵（春夏篇）》，按照一年级第二学期教学周安排诵读内容。

　　本册教材主编为赵军、陈春燕、雷霖、邢蓉，四人皆为汉语言文学专业教师，长期从事“古代文学”“古代汉语”“外国文学”等课程的教学工作，积累了大量的教学资料和工作经验。具体编写分工为：第一编第一周至第二编第七周由赵军执笔，第二编第八周至第三编第十周由雷霖执笔，第三编第十一周至第十四周由陈春燕执笔，第四编第十五周至第十八周以及暑假之节日与节气相关内容由邢蓉执笔；全书由赵军负责统稿。

　　在编写本教材的过程中，我们参考了众多相关著述，在此谨向相关作者表示由衷的感谢。因众多原因，教材可能存在一些不足之处，在此恳请广大读者批评指正，以促使我们修订完善。

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