根据培养普通高等教育应用技能型人才的需要,《管理会计基础:理论·实务·案例·实训/普通高等教育应用技能型精品规划教材·会计系列》力求体现以下特色:
1.结构合理,体系规范。《管理会计基础:理论·实务·案例·实训/普通高等教育应用技能型精品规划教材·会计系列》针对普通高等教育财经类课程的特点,将内容庞杂的管理会计基础知识系统性地呈现出来,力求做到理论知识必需、够用,体系科学规范,内容简明实用。
2.内容求新,突出应用。《管理会计基础:理论·实务·案例·实训/普通高等教育应用技能型精品规划教材·会计系列》从高等教育的教学规律出发,与实际接轨,介绍了新的管理会计的理论知识和案例,在注重管理会计必要的理论同时,强调管理会计实务基本技能的应用;主要引导学生“学中做”和“做中学”,一边学理论,一边将理论知识加以应用,实现理论和实训一体化。
3.栏目丰富,形式生动。《管理会计基础:理论·实务·案例·实训/普通高等教育应用技能型精品规划教材·会计系列》栏目形式丰富多样,每个项目设有知识目标、技能目标、素质目标、项目引例、知识精讲、应知考核、应会考核、项目实训等栏目,丰富了教材内容与知识体系,也为教师教学和学生掌握知识内容提供了首尾呼应、层层递进的可操作性教学方法。
4.课程资源,配套上网。为了配合课堂教学,设计制作教师课件、习题参考答案、课程教学大纲、配套习题、模拟试卷等实现网上运行,充分发挥网络课程资源的作用,探索课堂教学和网络教育有机结合的新途径。
管理会计是一门以现代企业所处的社会经济环境为背景,密切联系现代会计的预测、决策、规划、控制、考核评价等职能,系统地介绍现代管理会计的基本理论、基本方法和实用操作技术的课程。同时,它也是一门理论性较强、计算内容较多的课程。通过对该课程的学习,使学生领会管理会计的精髓,掌握管理会计的基本理论和基本方法,学会各种分析方法的应用技能和技巧,不断提高分析问题和解决问题的能力。根据“项目引导、任务驱动、实操技能”的课程体系要求,我们组织了“双师型”教师凭借多年的管理会计实践和教学经验编写了这本最新的应用技能型精品规划教材——《管理会计基础:理论·实务·案例·实训》。
本书的编写本着通俗易懂又不乏深度的原则,不论是理论还是实务,都围绕着应用技能型高等教育人才培养目标和培养模式,以就业和创新创业为导向,以管理会计实际工作岗位为核心,按照高等教育学生的认知特点,让学生在完成具体项目、任务的过程中构建相关理论知识,并形成职业素养,培养职业能力。在内容上,本书结合了目前最新的理论动向和大量的实际案例,在表述上力求语言平实凝练,使得纯理论的内容变得生动、通俗易懂、层次分明;实务部分,萃选精华,深入浅出,使学生更容易掌握管理会计的最新知识。
全书共涵盖12个项目,48个任务。在结构安排上,尽可能考虑到财经类不同层次和专业的需求,每一个项目都有“知识目标”、“技能目标”、“素质目标”、“项目引例”;内容上含有“知识精讲”;课后编排了“关键术语”、“应知考核”(包括单项选择题、多项选择题、判断题、简述题和计算题)、“应会考核”(包括观念应用、技能应用和案例分析)、“项目实训”(包括实训项目、实训情境和实训任务)。这样使学生在学习每一项目内容时做到有的放矢,增强学习效果;应知和应会考核对学生所学知识的巩固加深大有裨益,同时案例、实训又使学生加深对管理会计理论与实务的理解,学会在实际工作中把基本的理论和实务应用技巧付诸实践。
根据培养普通高等教育应用技能型人才的需要,本书力求体现以下特色:
1.结构合理,体系规范。本书针对高等教育财经类课程的特点,将内容庞杂的管理会计基础知识系统性地呈现出来,力求做到理论知识必需、够用,体系科学规范,内容简明实用,帮助学生为今后从事相关工作打下基础。
2.内容求新,突出应用。本书从高等教育的教学规律出发,与实际接轨,介绍了最新的管理会计的理论知识和案例,在注重管理会计必要的理论同时,强调管理会计实务基本技能的应用;主要引导学生“学中做”和“做中学”,一边学理论,一边将理论知识加以应用,实现理论和实训一体化。
3.栏目丰富,形式生动。本书栏目形式丰富多样,每个项目设有知识目标、技能目标、素质目标、项目引例、知识精讲、应知考核、应会考核、项目实训等栏目,丰富了教材内容与知识体系,也为教师教学和学生更好地掌握知识内容提供了首尾呼应、层层递进的可操作性教学方法。
4.课程资源,配套上网。为了配合课堂教学,我们设计制作教师课件、习题参考答案、课程教学大纲、配套习题、模拟试卷等,实现网上运行,充分发挥网络课程资源的作用,探索课堂教学和网络教育有机结合的新途径,需要者可登录http://www.sufep.com“教学资源”中下载。
本教材由徐哲、李贺、路萍编著,其中,徐哲撰写项目一至项目四,李贺撰写项目五至项目八、项目十二,路萍撰写项目九至项目十一,最后由李贺总纂并定稿。本教材适用于高等教育和应用技能型教育层次的会计学、财务管理、审计、资产评估等财经类专业方向的学生使用,同时也可作为专升本层次学生考试的辅助教材。本书在编写过程中,参阅了参考文献中所涉及的教材和著作,同时得到了上海财经大学出版社的大力支持,谨此一并表示衷心的感谢!由于编写时间仓促,加之编者水平有限,本书难免存在一些不足之处,恳请专家、学者批评指正,以便改进与完善。
前言
模块一 管理会计总论
项目一 管理会计概述
任务一 管理会计的形成与发展
任务二 管理会计的基本内容、程序和职能
任务三 管理会计的基础理论
任务四 管理会计与财务会计的关系
任务五 管理会计信息质量特征
应知考核
应会考核
项目实训
模块二 内部核算分析
项目二 成本性态分析
任务一 成本的概念与分类
任务二 成本性态的概念与分类
任务三 成本性态分析
应知考核
应会考核
项目实训
项目三 变动成本法和完全成本法
任务一 变动成本法和完全成本法概述
任务二 变动成本法与完全成本法的比较
任务三 两种成本法税前净利差异的原因及转换
任务四 两种成本法的优缺点及结合运用
应知考核
应会考核
项目实训
项目四 本量利分析
任务一 本量利分析概述
任务二 保本、保利分析
任务三 有关因素的变动对相关指标的影响
任务四 本量利分析中的敏感分析
任务五 本量利分析在经营决策中的应用
应知考核
应会考核
项目实训
模块三 预测和决策分析
项目五 预测分析
任务一 预测分析概述
任务二 销售预测分析
任务三 成本预测分析
任务四 利润预测分析
任务五 资金需要量预测分析
应知考核
应会考核
项目实训
项目六 决策分析的相关指标
任务一 决策分析概述
任务二 决策分析所涉及的特殊成本概念
任务三 现金流量的计算
任务四 货币时间价值的计算
应知考核
应会考核
项目实训
……
模块四 预算、控制、战略分析