本书运用认知语言学和语用学的观点及理论，在仿拟话语前期研究成果的基础之上，应用概念整合理论对表征仿拟话语概念整合的语言整合网络运作机制进行了深入研究和探讨，并构建了理论模型，绘制了流程图。该理论模型和流程图深入发展了Fauconnier和Turner的概念整合理论，特别是概念整合基础之上的语言形式整合理论。本书可供中文、英语及其他各类语言专业教师、语言文字研究者和从业者、语言学研究者阅读和参考。

赵娜，37，研究生，讲师，昆明学院，毕业于云南师范大学，英语语言文学专业，通讯地址：云南省昆明市经济开发区浦新路2号昆明学院外国语学院。主要从事英美文学研究及英语习得研究，在核心期刊，国际期刊，国家期刊等发表15篇论文，主持和参与多项省部级以及校级课题。