目前本科院校的教材主要重语言精讲，而不同的语言是有不同的逻辑思维方式的，不同的思维方式会影响表达的效果。英语的本套书针对大学本科高起点学生编写，为公共英语读写系列，将语言的输入和输出有机结合，重点为写作打基础，每个单元为ＡＢ两篇阅读文章，每个单元的写作与阅读文主题和体裁密切关联。全书共10个单元，每个单元分AB两个文章。涉及的主题多样：文化交流、道德情感、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面，选材注重信息性、趣味性、时代感和文化内涵，有助于开拓视野，培养人文素质和文化意识。针对不同技能的培养需要设计了各类训练活动，充分体现输入与输出的有机结合以及从语方知识到交际能力的转化。活动形式多样，目标明确，鼓励学生积极思考和充分参与。

上海交通大学外国语学院副教授，硕导，教研部主任。主要研究领域为二语习得及英语演讲教学。曾为多套大学英语教材编写的主要负责人，有丰富的本科教材编写经验。