本书以学龄前、小学、初中、高中各个阶段为脉络来整体呈现的，介绍了不同阶段的孩子不同的教育方式。

　　吴东辉，医学背景，在海外曾接受长达10年5000小时的心理学专业训练。擅长积极心理学、艺术表达性治疗、故事以及叙事疗法、TA交互式沟通领域、家庭结构化治疗、格式塔技术、亲子焦点解决技术、萨提亚家庭治疗。在亲子行为干预、家庭系统式治疗、情感咨询以及特殊孩子的心理咨询方面有丰富的经验。现担任中国婚姻家庭咨询师协会常务理事，中国CMC国际注册企业管理咨询师。