班主任工作是一门科学，也是一门艺术。对于中小学校而言，班主任作为学校教育的中坚力量，是学生健康成长的引路人，也是沟通学校、社会和家庭的桥梁。班主任工作的好坏直接影响着学生未来的人生发展。本书汇集了48位广东省名班主任工作室主持人以及其成员的个人成长、典型教育案例，全面、生动地展示了广东省近十年来班主任工作方面的成就。这里汇集了他们*绚丽的人生轨迹，*精彩的教育探索，*深刻的教育感悟。为广大一线班主任提供了一个可以借鉴的如何当班主任，名班主任何以由合格到优秀、由优秀到卓越的操作模式。

吕洪刚，1982年出生，山东莱芜人，广东第二师范学院马克思主义学院讲师，硕士研究生学历，中山大学马克思主义学院在读博士生，先后教授过思想道德修养与法律基础伦理学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教师职业道德等多门课程，主持并参与多项省级科研课题，在《学术探索》《现代教育管理》、《教学与管理》等核心期刊发表多篇教学与科研论文。

总序
前言
历程事迹篇
教育案例篇