汽车使用性能与检测是河南省中等职业教育校企合作精品教材之一。
为深入贯彻落实《河南省职业教育校企合作促进办法(试行)》(豫政〔2012〕48号)精神,切实推进职教攻坚二期工程,我们在深入行业、企业、职业院校调研的基础上,经过充分论证,按照校企“1+1”双主编与校企编者“1∶1”的原则要求,组织有关职业院校一线骨干教师和行业、企业专家,编写了河南省中等职业教育汽车运用与维修专业的校企合作精品教材。这套校企合作精品教材的特点主要体现在:一是注重与行业联系,实现专业课程内容与职业标准对接,学历证书与职业资格证书对接;二是注重与
企业的联系,将“新技术、新知识、新工艺、新方法”及时编入教材,使教材内容更具有前瞻性、针对性和实用性;三是反映技术技能型人才培养规律,把职业岗位需要的技能、知识、素质有机地整合到一起,真正实现教材由以知识体系为主向以技能体系为主的跨越;四是教学过程对接生产过程,充分体现“做中学,做中教”“做、学、教一体化”的职业教育教学特色。我们力争通过本套教材的出版和使用,为全面推行“校企合作、工学结合、顶岗实习”人才培养模式的实施提供教材保障,为深入推进职业教育校企合作做出贡献。
在这套校企合作精品教材编写过程中,校企双方编写人员力求体现校企合作精神,努力将教材高质量地呈现给广大师生。但由于本次教材编写是一次创新性的工作,书中难免会存在不足之处,敬请读者提出宝贵意见和建议。河南省职业技术教育教学研究室
2014年5月
项目 汽车的合理使用
任务1 汽车的分类
任务2 汽车在走合期的合理使用
任务3 汽车在低温条件下的合理使用
任务4 汽车在高温条件下的合理使用
任务5 汽车在高原和山区条件下的合理使用
任务6 车用燃油的选用
任务7 车用润滑材料的选用
项目 汽车的使用性能
任务1 汽车动力性评价指标及检测
任务2 汽车燃料经济性评价指标及检测
任务3 汽车侧滑的检测
任务4 车轮平衡度的检测
任务5 汽车制动性能的评价指标与检测
任务6 汽车的通过性评价
任务7 汽车的操纵稳定性评价与检测
任务8 汽车的平顺性及评价
任务9 汽车前照灯的检测
任务10 汽车污染物的检测
附录1 我国的汽车维修制度
附录2 工作单
参考文献