小农理性及其变迁:中国农民家庭经济行为研究_袁明宝著_9787568033107

本书探讨了农民家庭勤劳经济态度和行为选择的动力以及这种勤劳经济态度的形成方式，并分析了其对农村家庭中具体经济实践的影响。本书还关注了农民家庭经济在农村地区出现的一些变迁以及导致这些变迁的因素。

　　本书的写作是一个系统过程，包含着前期对问题的积累和思考，然后经过开题、反思，再经过较长时间的调查和文献阅读，从而能够不断完善和丰富本书框架和核心主题。但正是因为有本书主题的“念念不忘”，才有不断的反思和“回响”，并终完成了本书。当然，在这一过程中并不是自己一个人在孤军奋斗，而是有很多老师和同学给了自己指导和鼓励。正是因为他们的存在，本书的写作和完成才不至于成为痛苦和纠结的事情，反而充满了乐趣和成就感。

　　在此，首先要感谢我的导师朱启臻教授。在三年博士学习期间，朱老师在学习和生活上都给予我很大帮助。朱老师有深厚的学术积累和敏感的问题意识，他在很多场合下都亲自指导我如何思考问题和研究问题。而且，他对问题的认识和把握极准，并富有创造精神。很多时候，朱老师的一个核心论点就充满着丰富的内涵，这都是需要自己去深刻体会和挖掘的。更重要的是，他在学术上的认识充满了现实主义关怀，所研究问题的出发点都是站在农民立场上，不管是在学术会议上的发言还是外出调研，朱老师所关心的核心主题是一成不变的，就是希望能够为农民群体发出声音，并希望对政府政策产生影响。这是我在以后的工作和学习道路上需要继续向他学习的。朱老师对我的博士论文也给予了极大帮助，他虽然不会在具体细节问题上给予具体性意见，但每一句话都能在总体方向上为我做出指导。朱老师对我的博士论文也给予了很大包容，并不明确要求我做哪一方面的研究，而认为只要是我所关心和感兴趣的问题即可。他的学术品格和现实关怀都激励自己在以后学习工作道路上不断前行。还要感谢同一师门的师兄师弟师妹们，做为朱老师师门的弟子，我们同门之间的交流自然很多，这包括学术上的讨论和日常生活上的交流。而且，虽然每年都有很多人毕业后参加工作，但我们还能够不时地聚在一起，相互了解彼此的现状，这也是非常难得的感情。

　　还要感谢我的硕士导师贺雪峰教授，虽然已经离开了硕士所读学校，但他仍旧关注我的学习和生活情况，经常提醒我要严格要求自己，不断勤奋调研、勤奋思考和勤奋写作。他的关心和催促也使得自己在博士学习期间不过于懈怠，而更充满了学习动力和方向。在写作博士论文期间，贺老师也给予了很大关心、帮助和启发。还有华中科技大学中国乡村治理研究中心的其他老师、师兄师姐和师弟师妹，正是因为他们才使我感觉到在学习研究道路上充满了乐趣和动力。还要感谢那些在地理空间上区隔的其他同学和师兄师弟，虽然在空间上分割，虽然不在同一所学校，但我们经常有交流和联系，尤其是在武汉的同年级同学和在北京的师兄师姐和师弟师妹，我们之间的联系就更多。另外，要感谢桂华博士后在我博士论文写作中给予的帮助，在此特别感谢。

　　感谢论文盲审老师给我提出的宝贵修改意见，也要感谢答辩老师给出的修改意见，他们是中国农业大学人文与发展学院的高启杰教授、齐顾波教授、武晋教授、简小鹰教授、汪力斌教授，还有中国社科院的李国祥教授，中国农科院的李秀峰教授。

　　感谢给我在本书调研提供帮助的老师和一些乡村领导干部，正是有他们的帮助我才得以比较顺利的进入到调研场域中，并在调研过程中能很自由和深入地关心自己要探讨的问题。更重要的是感谢调研村庄中接受我访谈的所有乡亲，他们朴实、善良，对于我这个外来人的介入没有丝毫抵触之义。不但花费他们农忙和务工的时间来跟我聊天交流，还经常会将我留下来一起吃饭喝酒，有时还会骑摩托车送我到其他村庄和乡镇上。他们的热情和大方都让我感动。因为本书的调研要一个人相对长时间地进行访谈、思考，这其中既有意外发现时的喜悦之情，也有长时间不能突破的苦闷之情。特别是遇到下雨天时，淅淅沥沥的雨下个不停，就一个人待在房间中整理调查笔记、梳理思路，那种感觉既惬意又悲壮。但因为要不停地与当地村民进行互动，从而使得调研过程充满了乐趣，相信这种经历也将成为以后美好的回忆。

　　后要感谢我的父母。随着时间的消逝，父母年龄逐渐增大，但他们却仍然要为我付出极大的操心，这不仅包括物质上的付出，更有精神上的付出。将近二十年的校园生活和学习意味着自己还不能为父母做出任何反馈，更多的还是索取，这是自己在心理上所承受的很大压力。到了博士阶段，父母可能关心自己的学业情况，但更关心以后的发展和个人问题，这是由他们天生具有的人生任务观决定的，这也是自己在博士论文中所讨论的内容。父母的正直、善良和勤奋激励着我在以后的工作学习道路上更加努力和不断前行！这本书稿献给他们！

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