本书在技术接受模型理论的基础上，通过文献调研法、问卷调查法、访谈法、统计分析方法和案例分析等研究方法，在系统梳理国内外已开展的移动服务的用户接受研究理论的基础上，结合开放式问卷调查，构建面向移动图书馆用户的技术接受模型，并通过问卷调研的方式面向高校师生获取有效问卷来验证模型，*终确定了影响高校师生接受和使用移动图书馆的主导因素，再结合对我国部分图书馆开展移动图书馆服务现状的调查与分析，有针对性地提出改进策略，以提高图书馆的移动信息服务水平。

明均仁（1981-），男，副教授，硕士生导师。近三年来先后主持了国家社科基金项目、教育部人文社会科学研究青年基金项目、湖北省软科学、湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目、湖北省教育厅科学研究项目等多项国家级及省级重点科研项目，并参与了5项国家社科、国家自科基金项目的研究。以独撰或第一作者身份在《图书情报工作》、《情报资料工作》、《情报科学》、《图书馆建设》、《图书馆论坛》等CSSCI来源期刊发表论文20余篇，相关论文被人大报刊复印资料全文转载，并兼任国内多个CSSCI及扩展期刊的审稿人；受人民邮电出版社、华中科技大学出版社等多家国内知名出版社邀请参与相关丛书编写工作，主编教材5部，另参编4部教材。