本书是有关行政管理本科专业教学研究及改革的论文集，主要涉及行政管理本科专业教学方法改革、教学理论运用、教学心得体会总结、人才培养模式探讨等内容。全书展现了这一学术共同体为做好行政管理本科专业教学的思考和实践，对于广大开设行政管理专业的高校具有一定的借鉴意义。
本书是上海师范大学行政管理专业教师积极探索、认真总结的教学研究与改革的成果和心得，对于从教人员更新人才培养理念、创新教学方法、拓展教改思路、丰富教学理论有积极的指导作用，对于大学生提高专业素养和实践能力具有重要的意义，有助于学生更好地坚持理论联系实际。
上海师范大学行政管理本科专业创办于1994年，至今已走过二十四个年头。在这二十多年中，几代教师辛勤耕耘，为社会培养了一千四百多名优秀人才。如今，中国社会已发生了翻天覆地的变化，迫切需要高校培养大批应用型人才。更为重要的是，目前在高校就读的本科生主要是95后，甚至是00后，他们与以前的学生相比呈现出诸多新颖的特质。因此，大学本科教学必须根据社会及教育对象的变化做出调整，进行改革。上海师范大学哲学与法政学院行政管理系历来高度重视本科教育，为此制订了周密的制度，实行了一系列促进本科教学水平提升的举措，涌现出一批受到师生认同的教育名师。全体教师在教学过程中积极探索、认真思考，积累了许多有关本科教学研究与改革的心得及经验。本书所收集的文章仅是全系教师心得体会的一部分，但足以窥见行政管理系教师的辛勤付出。古人云，吾生有涯而学无涯。对本科教学研究与改革的探索也永无止境，希望本书能起到抛砖引玉的作用。
人才培养篇
基于应用型人才导向的行政管理本科专业实践教学模式的
思考顾铮铮003
基于人才市场视角的大学生职业发展教育优化实施张伟强014
从就业状况探讨行政管理专业课程体系建设
陈兆旺逄淑玲蒋珊珊023
全球化语境下世界公民意识的培育与大学的责任韩雪晴035
关于优化大学生科研创新项目管理与评价的思考刘建良047
教学方法篇
着力提升行政管理本科专业的案例教学水平李建中055
信息化时代高校课堂教学改革的必要性及策略分析万玲华066
无领导小组讨论在高校行政管理专业实验课程教学中的运用
研究顾铮铮081
翻转课堂对行政管理课程教学的启示胡于凝093
课程改革篇
公共管理案例教学若干问题的思考赵银亮105
问题导向在管理类课程讲授中的应用
以薪酬管理课程为例沈芳115
从知识工具论到知识信仰
政治学原理的教学设计与实施王礼鑫124
教学理论篇
对形式化参与教学的批判性分析
基于行政管理专业教学实践的反思陈兆旺江曼135
耗散结构理论视角下研究性教学的实现周幼平151
对分课堂教学模式的三重逻辑吕同舟159
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